二年级人教版上册语文《秋天的图画》教案二年级人教版上册语文《秋天的图画》教案 作为一位不辞辛劳的人民老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化
快来参考教案是怎么写的吧
下面是我精心整理的二年级人教版上册语文《秋天的图画》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱
二年级人教版上册语文《秋天的图画》教案 1 教学目标： ★会认会写个生字
★能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文
同意用自己喜爱的方式来表现秋天
★引导学生初步掌握借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情的方法
教学重点： 通过多种形式的朗读，理解课文内容，体会作者所表达的思想感情
教学难点： 引导学生借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情
教学课时： 两课时 教具准备： 生字卡片，挂图
教学过程： 一、启发谈话，揭示课题
出示挂图：这是一幅怎样的图画
（板书课题） 今日我们就来读一读课文，看看秋天是一幅怎样的画面
二、自由读课文
不认识的字可借助“苹果”里的拼音
三、小组合作学习生字
说说你们是怎样记住这些生字的
四、全班汇报
1、指名读课文：要求读准字音
2、游戏“说字找字” 3、说一说：你是怎样记住这些生字的
4、指导书写
五、初步感知课文内容
1、自由读课文
2、指名读课文
3、齐读，思考：秋天的图画是怎样的
六、全班质疑
提出不懂的问题和想进一步了解的内容
一、复习导入
通过“摘苹果”的游戏复习生字
二、精读课文
1、老师范读：你听出了什么
2、学生自由读课文，边读边想象秋天是一幅怎样的图画
3、点拨读：体会“挂、露、翻、举”描绘了怎样的情景
4、竞赛读看谁读得最美
5、读你认为最美的句子
6、对比画面，试着背诵课文
三、讨论沟通： 为什么说是勤劳的人们画出秋天的图画
四、扩展练习
