二年级体育教学计划集锦七篇二年级体育教学计划集锦七篇 时间在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，一起对今后的学习做个计划吧。拟起计划来就毫无头绪？以下是我编写整理的二年级体育教学计划 7篇，希望对大家有所帮助。 二年级体育教学计划 篇 1 二年级学生的生理、心理特点 (一)生理发育特点 1、 二年级学生一般为 78 岁，在生理上有所进展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。 2、 二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不宜进行剧烈运动。 3、 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已进展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。 （二）心理进展特点 1、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所进展，但仍以不随意性为主。 2、 二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。 3、 二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜爱听表扬的话，对批判的话语不放在心理，一会儿就恢复到原始状态。 二、教学进度表 一 ：引导课 1：队列队形;2：游戏；快快集合 二 ：基本体操，校园集体舞：2：队列：排纵队，横队； 三： 基本体操，校园集体舞；2：游戏：一切行动听指挥 四：队列；原地转法； 2：游戏：障碍赛跑； 五： 游戏课：1：端水平衡； 2：游戏：绕木棒接力； 六 ：韵律活动；校园集体舞 1：各种姿势的走； 2：游戏：迎面接力； 七：队列：报数；2：校园集体舞； 八 ：技巧：前滚翻； 2：游戏：换物接力； 九：劳动模仿操；2：游戏：迎面接力； 十 1：队列：齐步走立定；2：复习校园集体舞； 十一 1：队列：走圆形；2：十字接力； 十二 1：基本体操，校园集体舞；2：游戏：“8”字接力； 十三 1：跳短绳；2：游戏：迎面接力跑； 十四 1：走跑练习；2：游戏：跳进去拍人； 十五 1：跳短绳；2：游戏叫号赛跑； 十六 1：走跑交替；2：游戏：单脚跳接力； 十七：考核课 30 秒跳短绳；2：期末总结二年级体育教学计划 篇 2 一、教学目的： 在《大纲》中，明确地规定...
