艺术设计学院环境艺术设计教研建筑及环境设计调研方法刘娜沈阳理工大学院（系）教研室（研究所）课程名称主讲教师职称职务第 1 次课的教学整体安排授课时间第 11 周周二第 1~4 节课时安排 4授课题目（教学章、节或主题）：室内设计概念和基本观点。1、调研的三个阶段2、调研的意义与重要性教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：1、资料收集2、资料分析与构造3、资料比较与深入研究教学内容（包括基本内容、重点、难点）：1、调研的要点2、调研的关键3、分析与比较讨论、思考题、作业：了解和掌握建筑设计的基本概念和原理，查找资料教学过程设计：复习分钟，授新课 60 分钟，安排讨论分钟，布置作业 5 分钟授课类型（请打 V）:理论课□"讨论课口实验课口练习课口其他口教学方式（请打 V）：讲授讨论口指导其他口教学资源（请打 V）：多媒体模型口实物口挂图口音像□其他口第 2 次课的教学整体安排授课时间第 11 周周四第 1〜4 节课时安排 4授课题目（教学章、节或主题）：实例分析教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握点投影作图规律;对实例进行详细的分析教学内容（包括基本内容、重点、难点）：对实例进行详细的分析讨论、思考题、作业:学会设计步骤教学过程设计：复习—分钟，授新课 60 分钟,安排讨论分钟，布置作业丄分钟授课类型（请打 V）：理论课口 V 讨论课口实验课口练习课口其他教学方式（请打 V）：讲授讨论口指导口 V 其他口教学资源（请打 V）:多媒体口 V 模型口实物口挂图口音像□其他口第 3 次课的教学整体安排讨论、思考题、作业：上机投影案例授课，课后辅导模式。教学过程设计：复习丄分钟，授新课 60 分钟,安排讨论分钟，布置作业丄分钟授课类型（请打 V）：理论课口 V 讨论课口实验课口练习课口其他教学方式（请打 V）：讲授讨论口指导口 V 其他口教学资源（请打 V）:多媒体模型口实物口挂图口音像□其他第 4 次课的教学整体安排授课时间第 12 周周二第 1〜4 节课时安排4授课题目（教学章、节或主题）：到沈阳周边进行实地的调研走访教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：到沈阳周边进行实地的调研走访教学内容（包括基本内容、重点、难点）：直线的投影；到沈阳周边进行实地的调研走访讨论、思考题、作业：绘制调研的效果图，和方法步骤教学过程设计：复习分钟，授新课分钟，安排讨论 30 钟分钟，布置作业分授课类型（请打 V）：理...
