小升初阅读理解专题练习(附答案)阅读练习《生命的礼品》那年，在美国考得驾驶执照，同步发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：a 捐献我的任一器官和部件。、b 捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）c——捐献下列部件和器官d 不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。如下是亲笔签名和日期。“真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信 来生转”“”世 之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为 不作兴 ，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在 a 项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我乐意捐献我的任何一种器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照背面，并把“”捐献者 三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我打量这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警“”察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见 捐献者 三个字的小红点，就会立即拿……我的器官去解救另一种垂危的生命这是一份生命的礼品，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都乐意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她成天提心吊胆。很快前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供运用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼品，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同步她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！我把文章拿去读给我 80 岁的母亲听，她听了半晌(xiang shang)不说话，最终她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场“”我激动得一把抱住她： 你真是我的好妈妈！（1）给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。（2）在文中括号中选择字的对的读音。（3）写出下列词语的反义词。残酷（ ） 延续（ ） 激动（ ）（4“‘’）文中画横线的句子 我把卡贴在驾驶执照背面，并把 捐献者 三个字的小红点贴在驾驶”执照正面。 的原因是什么？（5“”“”）文中画波浪...
