第五章 公共关系传播的模式与媒介 第一节 公共关系传播模式 本节重要简介公共关系的传播模式与理论
重要有拉斯韦尔的“5w”模式、香农模式、两级传播模式，受众选择“3s"论与议题设置论等与公共关系紧密有关的传播理论
一、拉斯韦尔的“ 5W” 模式 传播学中，总体研究范围的规划者是美国人哈罗德 · 拉斯韦尔
l948 年，拉斯韦尔刊登了《社会传播的构造与功能》一文，使其成为传播学的始创者之一
在这篇论文里，拉斯韦尔提出了界定社会传播研究范围的经典模式——5w 模式
阐明传播行为一种简便的措施是回答下列五个问题: （1）谁传播(Who）
(2）传播什么（Says What）
（3）通过什么渠道（Which Channel）
（4）向谁传播（to Whom)
（5）传播的效果怎样(What Effects）
就此韦尔把传播学的研究内容提成五个部分，即控制分析、内容分析、媒介分析、对象，分析和效果分析
在对传播的研究中，拉斯韦尔所提出的研究对象的五大部分也完全可以视为传播研究的基本范围
传播的控制分析重要包括：传播的法规与政策；传播者的社会控制和自我控制；传播者对传播的影响；传播者的社会责任
传播的内容分析重要包括：传播的分类；传播的符号；传播的宣传措施等
传播的媒介分析重要包括：传播的媒介环境；传播的媒介特点等
传播的对象分析重要包括：传播对象的心理；传播对象的劝服等
传播的效果分析重要包括：传播的效果类型；影响传播效果的原因;测定传播效果的定量措施等
二、把关人理论 (一）把关人的概念 “把关人”又称“守门人”（gate keeper），它是指在信息传播过程中，对信息的提供制作、编辑和报道可以采用“疏导”与“克制”行为的关键人物
这个概念原出于德国著名社会心理学家库尔持 · 卢因 在 1947 年所写的《群体生活的渠道》一文
他在研究群体传播过程时提出
