教学内容（室内课） 引导课重点室内、外体育课堂的常规及安全教育难点每一种学生能否都贯彻到位教学目的1、理解体育课中的安全隐患，以及避免运动伤害的措施。2、提高学生的认知水平，身体的灵活性和协调性。3、培养学生的思维能力，观测力和协同一致的集体主义意识。教学过程教学内容教 师 活 动学 生 活 动组织形式和规定时间次数导入部分1、师生问好：2、宣布本次课的内容和任务：3、提出新学期体育课规定。1、教师语言要清晰。2、讲解课堂规定任务1、学生在教室里安静等待老师2、谈谈对小学体育的见解。组织：学生按规定坐到自己的座位上 展开部分一、体育课中的安全教育：爱好导入1、教师讲某些运动中容易发生的伤害事故，然后引入本课的教学内容。2、学生谈一谈体育课中容易出现的安全问题。3、教师对学生提出的安全问题进 行 总 结 、 分类。4、引导学生对问题进行详细地分析，如条件原因 、 人 为 原 因等。5、学生针对不一样安全问题说一说自己应当采用用什么措施避免。二、本学期任务三 、 体 育 课 规定：教师讲解语言要清晰。规定：①、学生认真遵守纪律。②、基本理解为何要上体育课，体育课可以我们带来什么好处。③、可以自觉的上好每一节课。1、 学 生 坐 在 教室 里 按 自 己的 座 位 坐好。2、 认真听讲1、教师讲解任务时，将原则也将给学生听。2、 讲解要精炼，易懂。组织：学生按规定坐到自己的座位上 展开部分四、游戏千里传音1、讲解游戏的规定。规定：每小组从第一种同学写一种词语在小纸条上，然后运用肢体语言体现出来提醒下一位同学，依此类推之小组最终一位同学，小组最终一位同学说出那个词语是什么。用时最短，回答对的的获胜。1、认真听老师讲解。2 、 看 老 师 做 示范。3、开始比赛。学生按规定坐到自己的座位上，轮到谁谁就站起来演示，演示完毕坐回自己位置。调整部分一、放松；二、小结；三、下课1 教师总结本次课的状况。 2 师生再会。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。组织：学生按规定坐到自己的座位上场地器材预计负荷练习密度心率最高心率平均心率教学反思课的内容安排局限性，学生体现得左立不安，不过学生回答问题的积极性很高，能自愿到讲台说话的学生也多，应当在课的内容安排中再做调整，增长某些教学内容或者增设某些小游戏，课堂效果应当会有提高。教学内容1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；重点队列队形的掌握难点游戏规则的掌握教学目的1、...
