编号： 互动教学法在审计报告课堂教学的应用论文XXXX 审字[20XX]XX 号 XXXXXX 律师事务所审计报告及财务报表（20 年 月 日至 20 年 月 日止）（本合同模板为 Word 格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载
） 互动教学法在审计报告课堂教学的应用论文 【摘要】本文想象了新的审计报告互动教学法，该办法要请老师预备四组审计任务底稿材料，要求先生在课前一周细心阅读所给审计任务底稿材料，并按组完成应做的汇总表、试算均衡表、审计报告初稿、会计报表正文初稿，并经小组内项目经理复核、小组内项目合伙人复核等整套流程
课堂上由先生 PPT 展现引见各小组所唱工作底稿及审计报告初稿及会计报表正文初稿，再由教员作爲总审逐个点评，提出总审意见，最初由小组再修正后上交教员
【关键词】审计报告；互动教学；小组协作 一、引言 会计学专业的先生往往要学到《审计学》这门课，而《审计学》这门课中的一个重要内容是审计报告，在审计报告的教学中运用师生互动的教学办法，不只能使先生从实际上理解在哪种状况下出具：无保存意见我审计报告、保存意见的审计报告、否认意见的审计报告、无法表表示见的审计报告，也能使先生经过入手操作互动掌握审计报告的
实践编制办法；更能经过先生的演讲展现，使每个同窗都留下深化印象
二、教学前的预备任务 教学前要做好必要的预备任务，由教员搜集四组能够出具无保存意见、保存意见、否认意见和无法表表示见公司的审计任务底稿的材料，这些材料包括四个公司各科目的审计任务底稿；四个公司各科目的调整分录、未调整分录、重分类调整分录；审计方案、风险评价、控制测试的任务底稿；以及公司根本材料
三、先生预习及教员指点并监控 在教学开端前将先生分组，每组 5 人左右，每组设组长———项目担任人，副组长———项目合伙人，将教员所预备材料提早一周下发给各组先生，要求先生们细心阅读，并要求第一做
