五年级下册数学工作计划汇编六篇五年级下册数学工作计划汇编六篇 时间过得飞快，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，为此需要好好地写一份工作计划了。写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的五年级下册数学工作计划 6 篇，欢迎大家分享。 五年级下册数学工作计划 篇 1 五年级学生对学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发猎取知识，抽象思维能力也有了一定的进展，基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参加学习过程，具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，但自主探讨能力不高。也有个别学生基础知识差，上课不仔细听讲，不能独立完成学习任务，需要老师督促并辅导。还有一部分比较仔细但解决问题的能力较差，只能掌握一些基础知识，稍稍拐个弯就不知所措。本学期重点是抓好学习上有困难的学生教学，在教学中，面对全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。全面提高教学质量，让每一位学生都能在数学学习上得到最大限度的发挥。 我准备： 1、培育学生自主、合作、探究的学习能力，使他们学的轻松欢乐，使学生由学会向会学转变，由要我学向我要学的转变，提高学生学习自主性和学习的效率。 2、作为老师我要从自身做起，严格要求自己，仔细备好课、上好课，批改好作业，以积极仔细的态度来影响学生，提高学生对数学这门学科的兴趣，使学生愿学、乐学。 3、加大培优辅差的力度，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的进展，对后进生给予更多的关怀，做到课堂上多提问，课下多关怀，作业做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。五年级下册数学工作计划 篇 2 本班学生情况分析本班学生共有55 人，男 30 人，女 25 人。大部分学生热爱学习，能积极地投入到学习中，上课能专心听讲，仔细思考问题，积极主动地发言，提出不同的看法，绝大多数孩子能按时完成作业。但是善于动脑的学生不多，所以尖子生较少。个别学生基础知识很差，不论是基础知识，还是计算能力和解决实际问题的能力，辅导起来有很大难度，因此我们要依靠科学的态度和方法，调动学生复习的积极性，突出尖子生，重视学困生，提高中等生。 复习内容本册复习内容分为三大板快： 一、数与运算。 整数、小数、分数以及四则混合运算。每种运算的意义及其运算法则。 二、空间...
