五年级下学期教学计划汇总 5 篇五年级下学期教学计划 时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧
信任许多人会觉得计划很难写
以下是我帮大家整理的五年级下学期教学计划 5 篇，欢迎大家分享
五年级下学期教学计划 篇 1 一、 学生情况分析 本班学生语文素养不太平衡，大部分学生只能写出一般的作文
因其课外阅读有限，导致其作文内容不够具体，“言之无物”，且有少数后进生作文基本功较差，以致“文不对题”的现象时有发生，故本学期想提高他们的习作水平，是必须下一番功夫的
二、 教学要求： 1、懂得写作是为了自我表达和与人沟通
2、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材
3、能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实
能根据习作内容表达的需要，分段表述
4、学写读书笔记和常见应用文
5、能根据表达需要，使用常用的标点符号
6、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写法律规范、干净
7、课内习作每学年 12 次左右
40 分钟能完成不少于 400 字的习作
三、教学措施： 1、读写结合
在学课文时既要让学生储备语言，也要让学生学课文的写法
2、训练学生的观察能力，观察图画，观察景物，观察发生在身边的事情等，让学生练写观察日记
3、训练学生的想象能力，鼓舞学生写想象中的事物
4、坚持让学生进行片断练笔，可仿写课文或范作中的某一部分，可让学生专门写某个事物的局部或某个事件的片断
5、进行背临作文训练，促进学生语言能力、作文水平的提高
6、指导、批改、评讲，环环紧扣，加快信息反馈
必要时可以让学生根据老师的批改重作
批改作文，尊重学生原意，肯定学生的点滴进步
作文分组轮流重点批改，部分面批
小作以学生互相批改为主
7、组织学生
