五年级教学工作总结（汇编 12 篇）五年级教学工作总结 第 1 篇 科学课是义务教育小学阶段的一门重要基础学科，担负着向学生进行科学启蒙教育的任务
作为一名新科学老师，我仔细做好科学课的备课、上课、作业批改工作，根据新课程标准要求和教学计划顺利完成了四年级的科学教学工作，有得也有失
现将本学期四年级科学教学总结如下： 一、立足教材扎实稳步推动科学课教学 由于科学课的特别性，科学课的教学对每一个老师来说，都是一个挑战
很长一段时间我对科学课的教学充满疑惑，但慢慢的我感觉到科学课的教学首先要立足于教材，吃透教材，进而开展灵活的课堂教学
在立足教材的基础上，结合多媒体设备让学生直观、形象地感受科学知识
在实验教学上，充分发挥学生的主观能动性，让学生去进行实验准备、实验操作和实验总结
同时根据教材内容，安排学生一定的课外观察活动，让学生在实际操作中发现科学、感受科学
二、培育学生学科学的兴趣，让学生成为学习科学的主人 兴趣是学生学习科学最好的老师，让学生感受科学的魅力，激发学生的学习兴趣就成为影响科学教学的重要因素
在课堂教学中，我力求课堂氛围的活跃、积极，让学生勇于表达自己的观点，发表自己的见解
在实验中让学生大胆猜想、大胆操作，让学生感到科学其实离他们很近，他们也就更有兴趣去学习科学
三、重视加强观察和实验
观察和实验是人类认识科学的基本途径，也是科学教学的显着特点
教会学生观察和实验，是科学教学的重要任务之一
在科学教学中，我积极制造条件，努力完成教学教材中规定的演示实验及学生的观察、实验等项目
因地制宜，选择适应教学需要的替代材料
在观察和实验中，注意培育学生良好的观察和实验操作的习惯
四、存在的不足
一学期下来感觉收获颇丰，但也有不足和需要改进的地方
1、把握教材、驾驭教材的能力还需提高
2、组织课堂教学尤其是实验教学的能力有待加强
3、把握学生的特点，对
