五年级数学的教学计划五年级数学的教学计划范文 时间过得太快，让人猝不及防，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，是时候写一份详细的教学计划了。那么教学计划要怎么写才能突出呢？以下是我为大家整理的五年级数学的教学计划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 五年级数学的教学计划范文 1 一、学情分析 五（1）班共有学生 xx 人，其中男生 xxx 人，女生 xxx 人，学生的学习兴趣不浓，基础知识不扎实，一部分学生能从已有的知识经验出发来猎取知识，抽象思维有了一定的进展，基础知识掌握较牢，具备了一定的数学学习能，少数学生基础差，学习兴趣不浓，学习不仔细，不能按时完成作业，学习上有困难，还有个别学生比较聪慧，但学习不勤奋，成绩不理想。 二、教材分析 本册教材共有 8 个单元，“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“综合应用”四个领域的单元安排和主要内容如下： （一）数与代数一单元——生活中的负数，结合气温认识正数、负数，用负数表示生活中的事物；认识整数，用直线上的点表示整数。三单元——方程认识，等式和方程、了解等式的性质，用等式的性质解简单方程，列方程解决一步、两步计算的简单问题和稍复杂的相遇问题，探究鸡兔同笼问题的解法等。四单元——分数乘法，分数乘法计算、简单分数乘法问题、认识倒数。六单元——分数除法，分数除法计算，简单分数问题，分数混合运算。 （二）空间与图形，二单元——方向与路线，看平面图形，用方向和角度描述物体的位置，描述稍复杂的线路图。五单元——长方体和正方体，认识长方体、正方体的特征及它们的展开图，长方体和正方体表面积的计算和解决生活中的问题。七单元——体积，体积概念，体积的单位，长方体、正方体体积公式的探究，生活中的体积计算问题。 （三）统计与概率（1 个单元）八单元——统计，认识单式、复试折线统计图，用统计图表示数据，编写生活中的统计图并进行分析。 （四）综合运用记录天气，包装磁带、设计包装、记录天气。 三、教材重难点 重点：分数乘除法和方程 难点：长方体和正方体体积 四、教学措施 1、创设民主和谐的学习气氛、让学生真正成为学习的主人，激发学习数学的兴趣，培育学生的合作精神，使每个学生在各自不同的基础上都能提高。 2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累，使学生初步学会自主学习。形式上可以采纳手脑口结合，讨论，抢答等形式的学习，培育学生从周围情景中发现...
