五年级语文教学总结模板 7 篇五年级语文教学总结模板 7 篇 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我帮大家整理的五年级语文教学总结 7 篇，希望对大家有所帮助。 五年级语文教学总结 篇 1 本班现有学生 xx 人，大部分学生头脑聪慧灵活，求知欲强，好问个为什么，模仿性强，对语文学习充满了浓厚的兴趣，五年级语文科总结。通过这一学期的教学，学生在语文方面又有了长足的进步，特别是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出。现对本学期的语文教学工作总结如下： 一、主要成绩和经验； （一）实施新的教法，提高教学的实效性 在识字写字教学中，讲究方法，提高质量。识字和写字是低年级语文教学的重点，教学中我坚持多认少写的原则。在识字教学中，充分利用学生已有的识字经验和熟识的语言因素，教给学生识字方法，鼓舞学生用自己喜爱的方式去识字，做到四个有机结合： 一是力求识用结合； 二是把识字和认识事物有机结合起来； 三是把识字和听说读写有机地结合起来； 四是把识字和写字有机结合起； 五是把新授与复习结合起来。 在口语交际中，联系实际，创设情境，使学生入情入境地进行口语交际，达到有话可说，有话愿说。 在教学策略上，整体关顾，灵活处理。教学中一做到前后贯穿，整体优化。在每组教学中，什么时候安排什么内容、布置学生进行那些学习准备、运用什么方法施教，必须心中有数。避开"单打独斗，各自为政，临阵磨枪"的现象出现。 在教学思想上，要转变方式，实施自主、合作、探究式学习。新课标提倡学习方式的转变，提倡学生自主、合作、探究性学习。十分重视学生学习兴趣和学习能力的培育，通过多种方式体现了让学生自主学习、主动学习、在游戏中学习的意图，使学生在学习中不断有所发现，不断获得成功的愉悦。 （二）注意德育渗透，体现语文的情感性 "新课标"指出："培育学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文学习的重要内容，不应该把它们当作外在的、附加的任务，而应该因势利导，贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效，工作总结《五年级语文科总结》。"我在教学中积极贯彻了这一思想。我在教学中，一方面充分利用教材蕴藏的德育因素，适时、适度地进行德育渗...
