《指南》试题一、选择题1、语言是（ Ａ ）的工具
Ａ、交流和思维 Ｂ、语言发展 Ｃ、各个领域2、幼儿在运用语言进行交流的同步，也在发展着（ Ｂ）
Ａ、交往的环境 Ｂ、人际交往能力 Ｃ、学习能力3、3—4 岁幼儿在他人对自己说话时能（ Ｃ ）并做出反应
Ａ、感受到 Ｂ、听懂 Ｃ、注意听4、幼儿在 3—4 岁年龄中乐意在熟悉的人面前能大方地（ Ｃ ）
Ａ、体现出来 Ｂ、感爱好 Ｃ、与人打招呼5、必要时，幼儿乐意体现自己的需要和想法，能配以（ Ａ ）表达
Ａ、手势动作 Ｂ、关系的句子 Ｃ、语气的声调６、幼儿与他人发言时，能在成人的提醒下使用恰当的（ C ）
Ａ、说话声音 Ｂ、讲究语言 Ｃ、礼貌用语7、在 3—4 岁幼儿中，会积极规定成人（ Ａ ）并喜欢跟读儿歌、童谣
Ａ、讲故事，读图书 Ｂ、耐心倾听 Ｃ、书写8、平常和幼儿一起阅读时，具有能（ Ｃ ）短小的儿歌或故事能力
Ａ、提供 Ｂ、反应 Ｃ、听懂9、幼儿在阅读理解能力中，会看画面，能根据画面说出（ Ｂ ）有什么，发生了什么事
Ａ、语言和图案 Ｂ、图中 Ｃ、作品内容10、3—4 岁的幼儿具有初步的书面体现愿望，如：喜欢用（ Ａ ）体现一定的意思
Ａ、涂涂画画 Ｂ、符号和游戏 Ｃ、书写措施11、幼儿的社会性重要是在平常生活中和（ A）中通过观测和模仿暂移默化地发展起来的
A 游戏 B 教育 C 劳动 12、对幼儿与他人分享玩具、图书等行为予以（C ），让他对自己的体现感到快乐与满足
A 支持 B 反对 C 肯定 13、幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想“假如你是那个小朋友，你有什么感受
”让幼儿（A ）他人的想法和感受
A 学习理解 B 不去理解 C 曲解14、 关注幼儿的感受 ，保护其（ A）和自信心A 自尊心 B 自强心 C 妒忌心 15、成人要（C ），以尊重、关怀的态度看待自己的父母、长辈和其他人
