高等教育学第一章导论1
高等教育的概念1)高等教育是指在完全中等教育基础之上进行的各种教养性、学术性、专业性的教育
P32)高等教育具有历史性、比较性和延展性
在古希腊时期,柏拉图于公元前387年创办的学园被看作是雅典第一个永久性的高等教育机构[2]
1965年,联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗提出终身教育概念
20世纪60年代,第一所开放大学在英国出现
3)研究对象:高等教育的特殊矛盾和特殊规律
高等教育学的作用1)引导观念更新2)服务政策咨询3)推动实践发展
高等教育学的作用(简答题、论述题,P12-15)二、题库1
1984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著
A谢冰B洪秋雨C潘懋元D
孟宪承正确答案:C2
恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上,对科学知识作了P10A、主观性分类B、客观性分类C、“解剖分类”D、理论性分类标准答案:C3
培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类(30分)P10A、记忆B、想象C、判断D、分析标准答案:A,B,C4
在古希腊时期,哪位哲学家于公元前387年创办的学园被看作是雅典第一个永久性的高等教育机构
(30分)A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、康德标准答案:B第二章高等教育发展1
西方古代高等教育1)专门学校:修辞学校,哲学学校2)西方古国的一些博物馆、图书馆,也是从事高等教育活动的场所
代表:亚历山大大学(缪思翁博物馆)
古伊斯兰国家的许多清真寺也是传授高深知识的教育场所
中国古代高等教育1)西周时期就已萌芽
西周大学:西周时期已建成比较严密的学校体系,分国学、乡学两轨
大学旨在培养统治人才,教育内容主要是“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)
2)私学:春秋战国时期,出现了官学衰败,私学繁荣的局面
代表:齐国的稷下学