人音版小学三年级音乐下册《顽皮的杜鹃》教案（精选 3 篇） 作为一名优秀的教育工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率
那么教案应该怎么写才合适呢
以下是编写整理的小学三年级音乐下册《顽皮的杜鹃》教案（精选 3 篇），仅供参考，欢迎大家阅读
小学三年级音乐下册《顽皮的杜鹃》教案 1 活动目标： 1、倾听歌曲，了解歌词大意，初步跟唱歌曲
2、能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声
3、在歌曲意境感染下，体验喜爱杜鹃鸟(布谷鸟)的美好情感
活动准备： 1、绘有简单风景的图片一幅
2、可活动的小朋友、杜鹃鸟图片
活动过程： 1、在音乐伴奏下，老师边演示图片，边讲述：“春天来了，我走在草地上，突然听到了‘咕咕’的叫声，这是谁在叫呢
” 2、学唱歌曲《顽皮的杜鹃》
(1)老师继续操作教具并讲述歌词内容，进一步感受歌曲旋律
(2)通过提问帮助幼儿理解歌曲内容
小朋友走在什么地方，听见杜鹃在唱歌
最后杜鹃怎么了
(2)老师：“你们也跟我来找找小杜鹃吧
”幼儿随音乐学念第一段歌词
(3)幼儿轻轻地学唱第一段歌曲
(4)在动作暗示下，老师提醒幼儿能唱准歌曲中的弱起节奏(双手放在胸前)
(5)老师边演示教具，边讲述第二段歌词内容
(6)幼儿轻轻学唱第二段歌词
(7)老师提醒幼儿唱准跳音“咕咕”
3、幼儿完整地表演唱歌曲一遍
(1)幼儿完整地演唱歌曲一遍
(2)幼儿根据歌词进行表演，感受歌曲意境，体验喜爱杜鹃鸟的美好情感
老师：“现在我们一起去‘草地’上寻找顽皮的杜鹃”
第一段边走边唱，第二段坐在“草地”(地板)上唱
小学三年级音乐下册《顽皮的杜鹃》教案 2 教学内容： 表演唱《顽皮的小杜鹃》 听赏《对鸟》 教学目标： 1、学生能用活泼、欢快的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱《顽皮的小杜鹃》
2、学生能在老师的指导下进行简单的歌表演和器乐伴
