一、给加点的字选择对的的读音。 吹拂(fú fó) 堤岸(tī dī) 丝绦(tiáo tāo)茁壮(chū zhuó) 一堆(duī tuī)填土(tiān tián)二、读拼音,写字词。三、加上部首构成新字,再组词。 卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花 ( )的礼品 ( )的日子 ( )的笑容五、先把词语补充完整,再按规定填空。 A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像 A 组词语这样具有数字的词语尚有、。 2.像 B 组词语这样描写天气的词语尚有、。 3.像 D 组词语这样 ABCC 式构造的词语尚有、。 六、按规定写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。不知细叶谁裁出,。 诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼品啊!(仿写感慨句)多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。(仿写句子,持续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。(1)《村居》的作者是,前两句是:,。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草,。,。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完毕练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细 细心)地找哇,找哇。小草从地下探出头来 , 那是春天的眉毛吧 ? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出 吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。 2.仿照画横线的句子,续写句子。 ,那是春天的吗? 3.春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧! (二)课外阅读。 春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,尚有紫的,五彩缤纷,漂亮无比;漂亮的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。春天的鸟儿尤其活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;小朋友的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。1.这篇短文共有个自然段。重要描写了季...
