以消防演练为题材的活动策划方案以消防演练为题材的活动策划方案 1 一、活动目的 扎实开展 119 消防日活动，贯彻“预防为主、防消结合”消防工作方针，提升单位员工、xx、xx 的消防安全意识，提高单位消防安全“四个能力”，制定本方案。 二、活动主题 消除火灾隐患、共建平安社区(公安部消防局确定的 20xx年消防日主题) 三、适用范围 (列明单位内部应当开展消防宣传周活动的各下属单位、部门等)。 四、活动日期 20xx 年 11 月 3 日至 11 月 9 日 五、活动内容 请各单位做好充分准备，仔细落实消防宣传周各项工作要求，并于 20xx 年 11 月 xx 日前将活动开展情况向 xx 汇报。 20xx 年 11 月 xx 日以消防演练为题材的活动策划方案 2 一、活动目的： 为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培育安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习;并进行学生防火逃生演练活动，旨在培育学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。 二、活动时间： 20xx 年 3 月 22 日 三、活动要求： (1)参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个(不整队)，迅速从预定的安全出口(前后门同时)撤出教室。 (2)撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。 (3)活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。 四、逃生演练方法与人员安排： 1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，根据拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。 (1)拟定路线： 教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。 (2)任课老师即为应急疏导老师;在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。 (3)疏导老师必须时刻注意学生情况，避开过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。 (4)凡是在操场等地上室外课的.班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。 (5)为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，...
