初中地理《地势起伏大，长河众多》一、考题回忆二、考题解析初中地理《地势起伏大，长河众多》重要教学过程及板书设计教学过程(一)导入新课由谚语：“人往高处走，水往低处流”导入新课——亚洲的地形和河流
(二)新课教学1
亚洲地形特点【活动一：知地形】① 读“亚洲的地形”图，在三分钟内对照图例查找如下地形区，读取海拔信息，并尝试记忆它们在亚洲所处的位置
(高原：青藏高原，帕米尔高原，中西伯利亚高原，伊朗高原，德干高原;平原：西西伯利亚平原，东北平原，华北平原，印度河平原，恒河平原;山地：东西伯利亚山地，喜马拉雅山脉及其最高峰珠穆朗玛峰
)② 老师读出地形区，同学以抢答的形式，将代表该地形区的“名称条”和“高度条”标在地形图上，我们看看哪些同学记得最准，标的最快
用珠穆朗玛峰的和死海的高差来讲解地势的概念
【活动二】“说见闻”前后四位同学为一小组，按照如下分工完毕活动：组号为单号的按照情境 1 进行，双号的按照情境 2 进行
请每一位同学记清晰自己的分工
情境 1：你们小组自北向南沿 80°E 经线在亚洲陆地上旅行;情境 2：你们小组从西到东沿 30°N 纬线在亚洲陆地上旅行
一路上你们会依次通过哪些地形区
它们海拔多少
请讨论后用流畅的语言与同学们分享你们在这条线上对地势变化的感受
目前老师给大家展现两幅非常熟悉的地形剖面图，并且他们就是沿着 80°E 和 30°N作的亚洲地形剖面图
教师总结：亚洲地势特点：地势起伏大，中部高，四周低
转折：那么目前请大家回忆，老师刚刚的那句话“水往低处流”，地形特点已经得出来了，那你此时认为亚洲的地形会对他的河流产生怎么样的影响呢
亚洲河流特点【活动三】“识河流”① 读“亚洲的地形”图，在图中描画出如下四组河流，观测并总结其流向特点
a 鄂毕河，叶尼塞河，勒拿河;(北冰洋)自南向北b 黑龙江，黄河，长江，湄公河;(太平洋)自西向东c 恒河，印
