体育健康教学计划体育健康教学计划 1 一、学情分析： 高、低年级共有 18 个教学班，共有学生 806 人。这些学生大部分来自车站村和镇直机关单位，还有一些是来自外学区的。这些学生都非常爱好体育课，同时在校，体育课是不可缺少的教学内容之一。但也有不利因素，一旦下雨，就不能上课，给正常教学带来一系列的困难，为保证上级所交给任务顺利完成，特定教学计划如下： 二、教学目标： 小学生是社会主义祖国的新生一代，是国家和民族的希望，一个国家和民族的兴旺发达，有赖于提高全民族的素养，也就是提高思想道德素养，文化科学素养和身体的素养，每位小学生不论是今日在学校里学习，还是将来肩负起建设祖国和保卫祖国的重任，都必须争取做一个德、智、体全面进展的人。体育是全面进展的人。体育是全面进展的组成部分，小学生仔细地上好体育课，积极参加体育锻炼，这不仅是自己健康成长的需要，也是使自己成为建设祖国栋梁之才的需要。因此每位小学生都应当把积极地锻炼身体，提高健康水平，看作是自己的神圣义务。 三、教材分析： 体育课要学习的内容可分为理论和实践两大部分： 1、理论方面：主要是学习体育锻炼的意义目的和义务，以及粗浅的卫生保健知识，提高体育文化教养。 2、实践方面：包括走与跑、投、爬、平衡、悬垂和支撑等人体的基本活动项目，同时又是各项运动的基础，是参加生产劳动和保卫祖国的有用技能。 游戏活动：是同学们比较喜爱的教材，游戏形式生动活泼，内容丰富多彩，这项`活动一般是集体进行的，它具有一定的对抗性。因此通过游戏教学，可以培育学生朝气蓬勃，遵守纪律，团结互助的集体主义精神和机智、勇敢、坚韧、果断等优良品质，同时也培育学生对体育课的爱好启发，思维活动，促进智力的开发。 基本体操：这类活动项目比较多，内容丰富多姿。体操是小学体育教学的内容之一。各项教材都具有较高的锻炼价值，通过学习和体操队形，使学生养成良好的站立，行走姿势和习惯。 四、具体措施： 1、向学生进行思想品德教育，培育文明行为。 2、努力与课任老师配合，力争上好每一节课。 3、深化班级，充分调动他们积极性，开展一邦一一对红，为班级争光的好思想好作风。 4、本着理论与实践相结合，因人而因地施教，因材施教。 五、附教学进度表略 体育健康教学计划 2 一、 幼儿情况分析 我们中班有 2 个班。由于中班幼儿刚从小班升入中班,还需一定的时间适应,因此,在九月要注意常规的培育。冬季即...
