体育卫生和艺术教育自查报告体育卫生和艺术教育自查报告 1 一、艺术工作自查 艺术课程是在教育改革中诞生的新型课程，他是在我国已有的音乐，美术分科课程基础上构建的一门充满生机的综合课程。我校根据《学校艺术教育工作规程》要求，建立了艺术教育工作领导小组（组长：李天政，副组长：温学武、郭东桂、黄昌龙；组员：陈猛、王书辅、林庄、吴小平、王娇云、王剑、李静），一名副校长（温学武副校长）分管学校的艺术教育，学校艺术教育常规工作由学校图音体组管理，学期初制定工作计划，学期中检查监督落实情况、学期末进行小结或总结。领导和评估制度健全。 根据教育部《普通中小学和中等职业学校贯彻＜学校艺术教育工作规程＞评估方案 2，我校配备美术专职老师 2名、音乐专职老师 3 名。基本满足了学校艺术教育工作的需要。 根据国家规定的器材配备目录，我校配备了教学录音机 3 部、手风琴一部、表演服装若干套，对于学校的美术工作器材，我校配备了基本的书写石膏像。基本能够适应学校艺术课程的开展。 我校按课程计划开齐、开足了艺术类课程。我校每年都要组织学校艺术队参加市教育举办的大型文艺活动和校内的文艺活动。艺术活动有：校内元旦文艺晚会等。 我校艺术工作主要特点有： 1、顺应课改： 我校艺术课程实在教育改革中诞生的新型课程，他是在我国已有的音乐，美术分科课程基础上构建的一门充满生机的综合课程。艺术课程本生作为一个开放的体系，为我创设多样的教学形式提供了宽阔的天地。 2、从实际出发抓重难点 我校艺术课程给老师提供了宽阔的进展制造空间，而教学内容的多元化，教学方式的多样化有给学生提供了开放式，自主式，探究式的学习条件和氛围。 3、以课标和艺标作为指导思想 我校提倡学科综合，使学生的艺术能力和人文素养得到整合的进展。艺术课内容涉及了音乐，美术，戏剧，影视等多种艺术门类，这样多样艺术形式的综合的也为艺术学习提供了最佳环境，使学生的学习变得更轻松，更活泼多样，内容的多元化决定了教学方式的多样化。老师在设计的艺术课过程中每一个教学环节时都采纳了不同的教学方式。例如推断题，选择题，问答题，让学生简单直接的猎取知识。， 4、营造民主，宽松的教学氛围，激发学生的学习兴趣。良好的教学氛围是调动学生参加学习的前提条件。美国现代心理学家布卢纳说“学习最好的刺激时对学习材料发生兴趣。” 我校在艺术课中选择了既有时代感，又贴近学生的欣赏水平的作品。投...
