体育培优辅差活动总结（通用 5 篇） 体育培优辅差活动总结 1 在“培优扶差”工作过程中能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容，使学生能较好的得到进展。本学期培优扶差工作主要围绕着中考体育项目内容的要求进行。刚开始，主要抓优秀以及后进生的中考项目练习。培育优秀主要是为了让学生以体育骨干的实力去带动一个组乃至一个班的体育进展，培育后进生，为其能够跟上全班的进度，促进全班同学的体育进展，为中考体育考出更好成绩而奠定基础。 在培优扶差的过程中，我实行了这样一些措施： 1、培优重在拔尖，补差重在提高。 2、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。 3、课外辅导，在课余时间组织学生加以训练。 4、发挥学生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习练习兴趣。 5、对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的体会能力。 6、对差生进行多鼓舞、少批判、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我推断与控制能力。 在教学工作中，还存在一些不足以及今后要努力的方向： 尽管我们做了很多努力，作了许多有益的探究，在培优补差的工作中，虽然取得了一定的成绩，但从期末模底考试的成绩分析可得，相当部分的学生，身体素养还较差，底子还比较薄。成绩还比较低下，部分学生的思想还没有完全转化，优生成绩还不尖，我们的培优补差工作还须加倍努力 。今后年段会继续努力探究更加有效的路子，通过提高锻炼时间、增加练习内容、改善练习方式，多进行一些阳光体育活动使每一个学生的身体素养得到全面进展。 体育培优辅差活动总结 2 根据学生的实际情况，有计划、步骤、有措施地开展培优与补差工作，使学生能较好的得到进展，全校的教学质量比历史同期有了大幅度的提升，由上学年的末流水平，进入全区中上游水平。 通过内化教育，学生的学习动机，学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是差生，现都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己;学习风气较以前有明显的变化，以前是"要我学"，现在是"我要学"。通过不断的加强训练，学生的自信心，意志力得到很大的提高。现将本学年期来的工作总结如下： 1、老师在班级里建立学生的学科学习档案（培优补差记载本），依此进行分层，设立不同层次的学习帮扶小组，确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛围，改变老师补课，留课的陋习，把问题交给学生去独立解决，...
