作风整顿个人自查报告（集合 6 篇）作风整顿个人自查报告 第 1 篇 经过议定进修《于在全区教诲系统展开思维规律风格料理的履行方案》一文件后，我联合本身思维、作和风格，服从脚结壮地的原则，对本身的工作进行了周全回顾和深化反思，对本身在思维、工作、中存在的题目与不敷有了更加复苏的认识，为今后更好的工作奠定了根本。 一、存在题目： 比较《老师法》、《任务教诲法》、《老师职业操行典范》的每一条每一款，当真查找题目紧张有几点： ⑴ 工作风格不结壮，交易上不钻研 应付已教过的初三知识，从不深挖有哪些题目和不敷，讲课进程中应付一些办理不太好的题目就放过去了，也不自动与老老师评论辩论交换，不能把工作做实、细。凡是图个省事。照搬照抄，只是想只要结束应付了就算了。在工作中碰到噜苏、纷乱的事变，偶然会采纳遁藏的立场。贫乏一种吃苦钻研的精神。 ⑵ 满足于近况，进修不敷自动自动 应付一个党员来讲，我对本身的要求不敷严厉，未能起到榜样领先效用，应付获得的一点成绩，沾沾自喜，且不知本身乃井底之蛙，更是不知深浅的觉得本身现有知识和交易本领足以应付学生。应付交易进修，政治进修不敷并且凡是拖沓，不按时结束进修任务，应付一些表面知识，政策标准也是不求甚解，在新型式样下新的教诲表面知识进修不敷，钻研不深。特别是进修笔记上笔迹潦草，质量和数量都不能包管。 ⑶ 工作上贫乏耐烦和技巧，方法大略 进修不敷加上性情急噪凡是在处理学生题目、料理班风规律、传扬鼓舞学生，与家长雷同上贫乏耐烦和工作方法，大略粗鲁导致教诲结果不好，凡是事倍功半。 ⑷ 立异意识不敷，抱残守缺 工作上满足近况，热忱不很浓，创设性的思路不宽、不多，不能创设性的展开工作常是＂穿新鞋走老路＂特别表如今备课和教法上，常是老一套对待新学生。 二、分析因为 （1）思维立场上 思维上松弛导致立场上不规矩，长进心不是很强，苟且偷生。 （2）行动风俗上 我平常工风格俗和规律上较为涣散，不能及时结束功课和任务是我长年构成的一个坏风俗，爱拖拖沓拉，丢三拉四。 三、整改办法 （1）加强进修 不管是交易还是政治方面都要当真进修，用表面来教导实践。更应在学识方面进步素养，作为一名语文教授必要广博的知识和深挚的文化底细，不能满足近况，连续充电，与时俱进以求适应新局势下新教诲成长的必要。 （2）变化风俗 多年构成的坏风俗意想到就要下决议信念改正今后对工作毫不拖沓，毫不该付，当...
