**课程教学大纲（二级）课程基本信息（CourseInformation）课程代码（CourseCode）*学时（CreditHours）48*学分（Credits）3*课程名称（CourseName）（中文）大学英语二级（英文）CollegeEnglish2课程性质(CourseType)该课程为针对本校各院系、各专业所开设的英语基础课程授课对象（TargetAudience）一年级授课语言(LanguageofInstruction)英语*开课院系（School）外国语学院先修课程（Prerequisite）无授课教师（Instructor）课程网址(CourseWebpage).（中文300-500字，含课程性质、主要教学内容、课程教学目标等）课程性质：该课程为针对本校各院系、各专业所开设的英语基础课程，包括读写和听说两部分。读写部分旨在以人文性和探究性的教学内容为媒介，提升学生英语阅读和写作能力。听说部分着重通过丰富多样的语音材料和课堂活动，培养学生使用英语完成真实交际任务的能力。该课程在帮助学生习得语言工具性的同时，兼顾培养学生的跨文化交际能力和辩证思维能力。课程提倡“所学即所用，所用即所考”，以社会需求驱动英语教学。主要教学内容：1.通过对语言、文化、教育、科技、旅游、饮食等相关主题内容的阅读、视听和探讨，提升学生对该领域相关内容的了解和认识，促进对问题的思考。2.通过对词块、句型、篇章、语言功能等相关内容的学习，提升学生使用英语完成任务和解决实际问题的能力。3.通过听和读的输入展开说和写的输出，培养实用性的写作和语言表达能力。课程教学目标：1.全面提升学生在国际化背景下使用英语进行交际的能力。2.以习得语言的工具性为首要目标，兼顾人文情怀与人格养成。3.强化语言的功能性，培养学生利用语言解决实际问题和完成实际任务的能力，为今后的学科和职业发展打下基础。4.增进学生对中外文化异同的认识，培养跨文化交际能力，提升学生对本民族文化的自信。*课程简介（Description）（英文300-500字）课程教学大纲（CourseSyllabus）*学习目标(LearningOutcomes)1．熟悉常用语言功能、语言场景和主题内容所涵盖的一般英语表达方法，包括语块、句型和篇章。2．培养学生使用英语解决实际问题和完成实际交际任务的能力。3．提升跨文化交际能力和辩证性思维能力。*教学内容进度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)课次教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式1听说课1：课程介绍；交大介绍；谈论新认识的同学、室友；听力方法讨论2观看视频听长对话听后跟读词汇讲解语块及常用句型仿说分组讨论听对话2段、角色模仿；读交大介绍、查找交大各学院的中文与英文名称；读自己学院的英文介绍，准备课堂一分钟介绍2听说课2：ShanghaiImpression描述上海景点、饮食及方言讨论个体眼中的上海印象讨论上海文化标志语块及常用句型仿说词汇讲解应用听短文填空、问答观看视频仿说讨论描述技能及分组实践复习课堂练习完成听力补充练习看补充视频，准备上海文化标志的survey课后自主复习，课堂检查、讨论、巩固听力练习提交survey汇报3读写课1：Languageinmission1讨论大学阶段如何学习英语；2学习关于语言学习方面的词汇和短语；21翻转课堂：课文自学：填写结构表格、词块句型学习;2课堂讨论；3教师点评和引导；4“从做中写英语学习中遇到的某件事（开始、发展、高潮、结尾），并对该事件发表自己的评论或对该事件的反思。补充阅读，模仿学习国外大学申请时的自我陈述的写法，叙课后自主学习，课堂检查、讨论、填写表格提交FTP，助教检查；对翻转课堂学习内容的检查：课堂汇3理解课文结构（叙述+议论）4学写夹叙夹议的作文，对成长中某件事的叙述和感悟学”：单词和词组的造句或summary练习;重点句子或段落的转述，分组练习和全班综合；重点句型或段落的课文回译述并从叙述中发表感悟。补充听力和阅读：Harvardgraduationspeech；ImprovingYourSpokenEnglish；ImprovingYourWriting,ReadingandListeningSkills；CommittingtoYourNewLanguage巩固报、竞赛或测验4听说课3：Education讨论高校教育的必要性大学申请、就读和就业等相关技能2语块及常用句型仿说词汇讲解应用听长对话、短文复述、填空、问答练习观看视频分组讨论复习课堂练习完成听力补充练习...
