保育员技能考核小结 保育员技能考核小结 为了确保保育员工作的法律规范化和科学化，提高保育员工作效率，更好实施保教并重，我园在 20xx 年 x 月 x 日进行保育员生活指导技能竞赛，本次活动改变以往保育员操作变为随机抽取各班级幼儿参赛的方式，从而评价保育员日常生活指导技能水平，促进保教质量的提高。竞赛内容为幼儿穿脱衣鞋和保育员叠被子。此次竞赛活动，总务部事先制定了详细的竞赛计划，。竞赛开始，听到老师口号声一响，参赛幼儿马上开始仔细穿脱衣服和鞋子。有的小朋友表现得身手不凡，动作灵活迅速，很快就穿好了；有的小朋友穿好了，可是裤子有点歪；动作慢的孩子看着同伴一个个穿好衣裤了，更加着急，引得一旁观赛的小朋友连喊“加油”！竞赛中，孩子们个个表现大胆、积极！信任通过这样的活动，既可以帮助幼儿掌握一些生活技能，还可以激发幼儿自己动手的意愿。通过本次活动,孩子们的自理能力提高了,更加勇敢了,更加自信了,也初步体验到了竞争的含义,。而保育老师也从中得到经验和乐趣，信任在今后的保教工作中我们的工作会越做越好。 总务部 在幼儿园工作快有 5 年了，自己对幼儿的培育教育照顾等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。这项工作我越干越感到愉快，感到幸福。虽然我是从全托班转上来的，但是我深知勤能补拙，平常除了向有经验的同事请教，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。多年来照顾幼儿虽然没有什么问题，但是不足之处还很多，具体如下： 1、由于我是从全托班转上来的，所以，管教幼儿方法不科学，不灵活。有时候不能很好地组织孩子，配合老师上课，这点在以后的工作中还要加强学习2、对于钢琴、DVD 的操作不太熟悉，对此，自己会不断摸索。3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕出现安全问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满足幼儿的好奇心。不足之处还很多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。为了今后更好地教育好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。我还要更加努力地学习，更近一步地掌握幼儿的心理，时刻不忘自己的职责...
