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倡导光盘行动的活动方案

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提倡光盘行动的活动方案(精选 7 篇) 提倡光盘行动的活动方案 1 一、活动主题设计 新学期刚刚开始不久,我发现每天午餐后垃圾桶里总有不少没吃完的饭菜。班主任在班会上提出了这件事让孩子们发表自己的看法,有的同学不置可否,大部分同学都认为这样的做法是不对的。为更好地让同学们认识到节约粮食的重要性并在实际生活中做到勤俭节约,我决定开展一次以“节约粮食,从我做起”为主题的综合实践活动。通过这次活动,教育孩子们不要浪费粮食,培育学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质,牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。增强他们节约粮食的意识和社会责任感,并使他们通过自身的实际行动影响社会其他人群,进一步促进节约型社会的建设与进展。 二、教学目标设计 1、通过让孩子们自己调查了解社会、家庭、学校浪费粮食的情况,认识到呼吁人们节约粮食的重要性和迫切性。 2、通过让孩子们当小记者开展调查,培育学生的实践能力、交际能力、组织能力。 3、培育尊重他人的劳动,珍惜劳动成果的品质,牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。 4、通过活动,让孩子举一反三,由节约粮食到节约水、电等,懂得保护环境。 三、活动过程设计 本次活动选择三年级 1 班的学生,共分为五个阶段 (一)准备阶段 1、明确这次活动的意义,通过开班会、学生分组讨论等方式,让学生明白这次活动的目的、方式方法和实施过程等。同时探讨讨论活动思路、实施过程中应当注意的问题等。 2、组织学生准备必要的活动素材,例如图片、文字资料、垃圾袋、铅笔、纸张等等。 3、提前做好沟通协调工作,与食堂、饭馆等单位负责人做好解释沟通工作,以便活动顺利开展。 (二)查阅资料 根据学生的分组,让学生分工协作,利用电脑、书本等工具查阅粮食相关资料,如平常的食物来源都有哪些、各种食物营养价值如何、全球各国粮食种植以及利用清况如何、生活中存在的粮食浪费情形等等,一方面丰富学生的知识,另一方面加深学生对生活中粮食浪费现象的认识。 (三)现场调查了解 在做好以上各项工作的前提下,根据学生分组情况分别对各个活动主题进行实施落实。可以采纳问卷、采访、参观等实地调查方式对 社会、家庭、学校分别进行调查,了解生活中有哪些粮食浪费现象,主要是哪些人在浪费,生活中出现这些浪费的原因是什么以及粮食浪费现象对家庭和社会的影响与危害。 (四)制定节粮计划并实施 根据实地调查了解到的情况,总结归纳,找出原因,结合实际分析制...

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