儿科学专业就业前景和就业方向分析 一、儿科学专业介绍 1.专业简介 儿科学本科专业是一个情况特别的专业，这个专业曾于1999 年并入临床医学，不再作为独立的本科专业开设。在并入后，少数高校依旧继续以临床医学（儿科学）专业方向或儿科学特色班举办。由于儿科人才严重短缺，2024 年，国家卫计委协调教育部，于当年恢复儿科学专业本科招生，国家卫计委共建院校率先举办儿科学本科专业，其他有条件的高校也增设儿科学本科专业（或方向），同时，继续推动农村订单定向医学生免费培育工作。 2.培育目标 培育适应我国社会主义建设和医疗卫生事业进展需要的德、智、体全面进展，以儿科专业为特长的临床医师。为儿科医疗事业培育具有良好素养的、能从事儿科和儿童保健工作或医学讨论的儿科医学专门人才。 3.培育要求 要求学生系统掌握医学专业的基本理论、基本知识、基本技能；扎实掌握儿童常见病、多发病的诊断和治疗，初步掌握常见急、难、重症的处理原则；熟练掌握一门外语，能够阅读本专业的外文文献，获得科学讨论的初步训练；具有一定的自学能力、独立工作能力、分析解决问题能力。 4.名人学者 吴沪生、鲍秀兰、姜玉武等。 二、儿科学专业所学课程 主干课程 开设有人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、医学寄生虫学、病理学、药理学、医学统计学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学、儿童保健学、小儿传染病学等课程。 学科要求 该专业对生物学要求较高，适合喜爱临床医学的.讨论、热爱儿童身心健康的考生就读。 知识能力 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识； 2.掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能； 3.具有对急、难、重症的初步处理能力； 4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规； 5.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学讨论和实际工作能力。 三、儿科学就业方向 随着高等医学教育事业的迅猛进展，医学院校办学条件得到较大改善，招生规模不断扩大，儿科学专业毕业生的数量和质量大大提高。但是在全国总的毕业生就业形势严峻的情况下，儿科学专业毕业生就业形势不容乐观。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和讨论工作。 四、儿科学从事行业 具体职位： 该专业就业行业主要为：制药/生物工程、医疗/护理/卫生、医疗设备/器械、新能源、学术/科研等。
