八年级上册地理教学计划汇总五篇八年级上册地理教学计划汇总五篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，来为以后的工作做一份计划吧
那么你真正懂得怎么写好计划吗
下面是我编写整理的八年级上册地理教学计划 5 篇，希望能够帮助到大家
八年级上册地理教学计划 篇 1 一、指导思想 指导思想以《地理课程标准》为依据，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标
努力使每一位学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深化的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的进展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高
通过学习与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步能力，最终培育学生“会学地理”
二、学情分析 本学期，承担八年级三个教学班的地理教学任务
通过七年级地理教材的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、推断的能力
对世界概况有了一定的了解
对地理学习方法已基本掌握
但由于学生的程度参差不齐，在教学中要注重分层次，面对全体，不放弃每一位学生
三、教材分析 本册教科书的编写，以改变学生的学习方式为出发点，建立新的教材结构
提供丰富的学习素材和情境，使学生能够做到自主学习，养成终身学习的意识和能力
本册教科书始终如一地注意巩固和强化地理基本技能和能力，使学生在理解地理概念、分析和解释地理现象的过程中，获得基本技能和表达、沟通等能力的训练
教科书结构设计中加大了“活动”的力度
力图加强地理教学中的学生活动，通过学生讨论、探究、实践的教学途径转变学生的学习方式
第一章：《中国的疆域与人口》，共分四节
主要学习中国的位置、疆域、行政区划、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策等
本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和
