八年级上册地理教学计划4篇VIP专享

八年级上册地理教学计划 4 篇八年级上册地理教学计划 4 篇 时间在流逝，从不停歇，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始制定计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是我为大家整理的八年级上册地理教学计划 4 篇，希望对大家有所帮助。 八年级上册地理教学计划 篇 1 一 基本情况 本人执教八年级共两个班 C203，C205，c209，203 班和 205 班是我自己带上来的班，所以本期开学的首要要任务是就是要尽快摸清两个教学班的具体情况,以便于结合实际情况,有针对性的开展教学:既要抓好后进生的的学习，也要保证优秀生原有的状况。。总的来说，虽然所教班级不多，但我认为任务艰巨，因为初二面临明年的毕业会考，要做的工作是比较多的。但信任经过努力，这一些目标应该会实现。 二 教学内容分析： 本期共有四大章内容必须掌握，而且中考重点章节较多，尤其是有关中国地理基础知识方面的内容，历年来考点多，主要有如下几个方面的内容： Ⅰ：中国的疆域和人口 本章应掌握的有关中国的疆域;行政区划;人口;民族。有关中国面积大小，人口多少，政区轮廓，行政区的名称简称是重点。 Ⅱ：中国的自然环境 本章包括了中国地形，气候，河流等有关自然环境方面的内容。中国形类型及分布，地势特征;中国气温分布降水分布以及成因;河流的水文特征与地理环境关系，长江黄河发源各河段的特点是什么以及如何治理。 Ⅲ：中国的自然资源 了解各种自然的基本概况;中国的土地资源分布和特点有哪些以及与自然环境有什么关系;水资源海洋资源的特点是什么以及分布在哪里。 Ⅳ：中国的区域差异 中国面积广阔人口众多，自然环境各具特色，因此也存在着很大的差异。秦岭淮河一线是条重要的地理分界线，除此之外，还介绍了另外几条地理分界线，这几条地理分界线有什么意义。把全国分成了四大地理区域。每个地理区域各有什么与其他区域不同的地方，这些差异的形成又与地理环境有何关连。我们如何在不同区域内进展经济，如何因地制宜地充分地发挥当地有效的自然资源来生存。 三 教学大体思路和目标： 把握课程新理念，培育能力求进展 《地理课程标准》中鲜亮地提出了地理学科的六大理念，其中“学习对生活有用的地理”和“学习对终身进展有用的地理”是这次课程改革中突出强调的两个最重要的理念。这也是“以学生的进展为本”教育理念的充分体现。我认为可以从以下几点做到： ①改变学生的学习方式与评价机制 改变地理学习方式，要把学习...