《常见的量》总复习教学反思常见的量是一节复习课，说实话，复习课我觉得不是很好把握。复习课的核心是“整理与练习”，恰当地处理好整理与练习的关系，也是复习课应注意的一个重要方面。《常见的量》又繁又多，他们之间有无多大联系，确实有点难上。我的课是这样设计的：首先是视频引入，然后第一部分让学生从道路标志中找出量，从而让学生回忆都学过哪些量，并且这些量的单位都是什么，它们之间的进率各是多少以及单位换算时的注意点；第二部分是找出某些生活中的“1”，体会这些单位的大小和多少，这样才能准确的给物体填上适当的单位名称；第三部分是巩固练习；最后以一个视频作为结束并进行安全教育。在设计时，我没有涉及人民币单位，觉得这个单位跟学生平时生活联系的比其他单位要密切的多，他们太熟悉不过了，课后稍微讲解下就好。在教学过程中，大概是由于很长时间不接触有关量的知识，学生整理起来不很顺利，花了挺多时间的，有些题目学生都卡了一会；还有应该是习题的量多了点。以上两点原因，导致后面时间很紧，有些题目就做来不及了，我还跳过了一些题目。最后的一个安全教育的视频也没来得及播放，就草草“收场”了。本节课的不足：第一、课堂总体不够活跃，怎样让复习课堂生动活泼有趣起来,让学生怎样喜欢自己的课堂是我今后努力的方向。第二、前面用去的时间比较多，在后面处理习题时时间很赶，是在课程安排上不大合理造成的。第三、课堂中，学生不敢举手，这是教学中需要加强的地方。小升初数学模拟试卷一、选择题.把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积与圆锥体积的比是（）.2B.2^3.32.把 24 分解质因数是（）.24=2X3X4B.24=2X2X3X3.24=2X2X2X33.冬冬掷一枚硬币，他连续掷了 3 次都是正面朝上，他第 4 次掷硬币时正面朝上的可能性是（）4.在含盐率为 2 的盐水中加入 4 克盐和 2 克水这时盐水的含盐率。.等于 2.小于 2.大于 2•如图所示，把一个底面积为 2、高的圆柱切开，切成 4 个小圆柱，它的表面积增加了（）nono.B.24.32.4.房屋每平方米物业管理费一定，房屋面积和所缴的物业管理费（）。.成正比例 B.成反比例.不成比例.不确定成什么比例.,，3，，，,这组数据的中位数和众数分别是。.和.B 和和.个同样大小的正方体堆成一个多面体，从上面看如下图，则从左面看，图形的形状可能情况一共有（）种。.2B.3.4.小明想统计自己整个初中阶段每次数学成绩的变化状况选用统计图比较合适。.条形 B.折线.扇...
