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六一活动方案汇编7篇

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六一活动方案汇编 7 篇六一活动方案 篇 1 一、指导思想: 为传承和发扬中国书法艺术,验收学校国学经典诵读和写字教学成果,激发学生练习书法的兴趣,养成正确的写字姿势和良好的书写习惯,能正确、熟练地书写正楷字,做到法律规范、端正、美观,特进行此次书法竞赛。 二、竞赛形式: 硬笔书法和毛笔书法 三、竞赛时间: 硬笔书法:一年级 5 月 22 日(本周五)下午第一节课。 二年级 5 月 22 日(本周五)下午第二节课。 三——五年级 5 月 22 日(本周五)下午第三节课。 毛笔书法:有特长的学生自行完成作品。 四、竞赛内容: 《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等。 五、 竞赛要求: 硬笔书法: 1、学生人人参加。 2、学校统一发放作品纸张,由班主任组织学生,在本班教室现场书写。 3、一二年级学生使用铅笔,三——五年级学生使用水性笔或钢笔。 4、各班主任从《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等中选定一篇内容,全班统一书写。 5、一二年级还将对学生书写姿势进行调查评比。 6、各班学生作品由班主任进行初评,选出十位学生的作品,于 5 月 22 日(星期五)5:00 前送交年级组长,组长于 5:30前上交美术组。(逾期自误) 毛笔书法: 1、学生自愿投搞,用毛边纸或宣纸进行书写,内容以诗词、联句、成语或名言为主。 2、班主任集中作品,在 5 月 25 号(下周星期一)前送交美术组。 六、评比方法: 硬笔书法:美术组分年级按实际情况和书写水平具体评出一、二、三等奖。 毛笔书法:美术组以投搞的数量按和书写水平具体评出一、二、三等奖。六一活动方案 篇 2 一、指导思想 为进一步修建良好的校园文化氛围,进一步进步学生合唱能力,让学生过一个故意义的儿童节,经讨论,学校决定在六一前夕展开“唱响六月”歌咏竞赛活动,使学生们在积极的参加中体验集体合作的欢乐,体现乐观进取的精神,激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的丰富情感。 二、活动时间、地点 1、时间: 第 16 周 2、地点: 第一幢尚真楼四楼多功能厅 三、活动要求及情势 1、本次歌咏竞赛以班级为单位自行组织练习。 2、参赛曲目:每班合唱两首歌曲,其中规定曲目一首(一二年级:校歌《放飞童心》;三四年级:队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级:国歌《义勇军进行曲》),一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词朗诵内容有一定相干性) 3、各中队必须做到全员参加,着装整...

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