六年级围绕中心意思写作文-1

六年级围绕中心意思写作文 《盼》 那个男孩，十来岁的样子。 你叫什么名字呀？叶萃灵小声问着。名名字？那男孩是外地来的，怪怪的口音，可能连名字是什么都不明白。我叫叶萃灵，我不能直接叫你喂吧，那太没有礼貌了。男孩想了想：那么就叫我李鑫吧。果然，外地人的名字就是不好听。叶萃灵心想。 他们是同辆大巴，同站下车，连目的地都是同一个地方，一番交谈后才知道这是叶萃灵爸爸南方朋友的儿子，来帮叶萃灵补习功课的。学习之余，他们一起抓小鱼，吃甜甜的桃子，玩有趣的游戏 这一切的美好，被一个人打断了李鑫的后妈坐着长途汽车来接走他，两人匆匆分别，没有留下任何联系方式。 日子过去了好长一段时间了。一天自习课上，她忽然想起了那个男孩，一个念头从脑海中闪过：写信。她知道这很异想天开，但这是唯一的法子。她用一张纯白色的纸贴上蓝色邮票做成云朵的样子，不知道它是否能跨过高山和大海，再穿过人山人海来到他手上呢？ 其实，她并没有抱很大希望。她知道，成功的可能太渺茫了。 她知道李鑫家是做蛋糕的，每每经过蛋糕店她都会留个心眼，生怕再次错过李鑫。 冬天，向外望望，望望李鑫有没有回来。百花凋零，一片白雪作文皑皑，他没有回来。 春天，向外望望，望望李鑫有没有回来。万物复苏，一片生机勃勃，他没有回来。 夏天，向外望望，望望李鑫有没有回来。西瓜甜了，蝉儿烦躁地叫，他没有回来。 一年了，他还是没有回来，叶萃灵渐渐忘记了他的长相，忘记了他的名字，可她总爱往小河边看，望望那个她忘了一切的男孩，到底有没有回来。 秋天，是她最不想来到的季节。秋天，金风送爽，她该回到学校了。她抬头望望路灯，那个在她心中比路灯还闪亮的男孩，什么时候再回来呢？ 开学当天，她闷闷不乐，心里像压了块大石头般，她不能时时刻刻等那个男孩了。当她还在那郁闷的时候，李老师带来一个男孩，他微微低着头，阳光像淡金色的翅膀轻柔地笼罩在他身上，他微长的头发像蝴蝶的彩翼一般光辉灿烂。 她的心忽然一紧。 这个男孩的侧脸很熟悉，像是在哪儿见过一样。 今日班里转来一位南方的新同学，你给同学们自我介绍一下。 男生冲全班同学鞠了一躬，慢慢抬起头来。 那像电影慢镜头一样，看到他脸的那一刻，叶萃灵整个人连睫毛都不动了，完全怔住了。 她看到的是一张既陌生又很熟悉的面孔 男孩用那怪怪的口音：大家好，我叫李鑫