六年级美术下学期教学计划小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径
它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培育创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面进展，具有重要作用
小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业
通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培育学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和制造能力
二、学情分析六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同
大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力
从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣
作为美术老师要引导他们的兴趣进展下去，并且要继续培育他们良好的绘画习惯
对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力
三、教学目标通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培育学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和制造能力
1、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品
2、认识立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物
3、学习简单的构图知识
4、体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画
5、了解木版画的制作方法，并进行制作
6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动
7、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进行配画
8、认识标志和街头标识物的作用，懂得区别
四、教学重点、难点挖掘学生的制造力，想象力
1五、具体实行措施1、仔细学习大纲、仔细备课，处理好思想品德教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力
2、改进学习、教学方法，从
