关于中班礼仪活动教案三篇关于中班礼仪活动教案三篇 作为一名教学工作者，总不可避开地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的中班礼仪活动教案 3 篇，欢迎大家分享。 中班礼仪活动教案 篇 1 自我介绍 教学形式：团体或小组教学。教学方法：行为辨析法、游戏童谣法。 活动目标： 1、让幼儿掌握自我介绍的礼仪，并培育幼儿在集风光前做自我介绍的胆量。 2、培育幼儿良好的人际交往能力 核心要素：做介绍 要大方 口齿清 声响亮 先名字 后年龄 让对方 更知情 活动准备：记录四个小朋友在进行自我介绍时所表现出来的情况的图片 基本过程： 一、导入活动： 老师：“今日我们班新来了一位小朋友，现在我们每个人做一个自我 介绍，让新朋友认识一下大家，好吗?” 二、关键步骤： 1、自我介绍 a、老师示范自我介绍的方法 自我介绍时站姿应端正，声音应洪亮 自我介绍时方法：“大家好!我叫 xxx，我是男(女)孩，今年四岁。” 边说边拍手打节奏 当有幼儿在作自我介绍时，其他幼儿要保持宁静，眼睛看着作自我介绍的小朋友，耳朵要仔细地倾听。当这个幼儿介绍完毕时，其他幼儿应及时给予回应：“xxx，你好!xx，你好!” b、邀请幼儿依次进行自我介绍 2、比对错 a、老师依次出示图片，然后请小朋友观察四幅图片 第一幅图：一位小朋友在演节目前，大声、简洁地向大家介绍自己 第二幅图：一位小朋友转到了新的班级，他长篇大论地介绍自己 第三幅图：一位小朋友在自我介绍时，忘了说自己的姓名 第四幅图：一位小朋友在向别人介绍自己时，把头扭向别处 b、老师请幼儿讨论：图片中的四位小朋友，哪位做得好，为什么说做得好?其他三位小朋友为什么需要改正?应如何改? 3、讨论 a、能常，我们都在什么时候进行自我介绍?(作客、表演节目或进入新的班级时) b、我们应如何进行自我介绍? 三、引歌套词 可参考《小松树》的曲调，也可自选歌曲 活动延伸 1、 游戏《学做小记者》 小朋友分组进行情景表演，轮流扮演小记者，手拿话筒去采访。“小记者”哟啊大方地进行自我介绍，然后再提出自己的问题，请别人接受采访 2、 自我介绍练习 a、 老师：“小朋友，请你想一想，当我们自我介绍时，除了介绍自己的名字与年龄外，还可以向别人介绍些什么?” b、 一起唱《找朋友》的歌曲，等音乐结束，两位小朋友就要结成对子，并互相做自我介绍 家园互动 1、 ...
