关于二年级体育教学计划锦集 5 篇关于二年级体育教学计划锦集 5 篇 时间稍纵即逝，我们的教学工作又将抒写新的篇章，是时候静下心来好好写写教学计划了。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗？下面是我为大家整理的二年级体育教学计划 6 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 二年级体育教学计划 篇 1 一、指导思想： 素养教育已经成为学校教育的主旋律，学生的培育将更注重健全的人格、扎实的技能、适应社会的能力、科学的态度和创新的精神。围绕社会主义市场经济对人才的需求，以德育为核心，重点培育学生的创新精神和实践能力，以学生身心进展为本，突出"健康第一"，提高学生身体素养和心理素养，以适应新世纪的社会生产和现代生活对人体的挑战。造就一代身心健康的社会主义建设者和接班人。 二、基本情况分析： 二年级的学生对于体育与健康这门课程已经有了一定的认识，对于一些体育活动的开展表现的也很积极，兴趣极高；但大部分学生的自律性还不够，注意力还不够集中，上课常常管自己玩，老师在讲解游戏规则时不仔细听，导致游戏不能正常、快速的进行。所以要加强学生注意方面的练习。而且，大部分学生已经掌握了一些体育与健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能准确的做出各个术语所要求的动作与行为。 三、教学目标： 1、运动参加：具有积极参加体育活动的态度与行为；激发学生对体育与健康课程的兴趣；并能养成自我锻炼的习惯；仔细上好体育课 2、运动技能：学会一些基本的跑、跳动作；进展柔韧、灵敏、力量、速度等身体素养；明白各种游戏时所要求的具体动作（如开火车中的手撑地动作）。 3、身体健康：在投掷或球类游戏中进行各种挥动、抛掷的练习；在奔跑游戏中能顺利完成移动躲闪等要求；从事进展柔韧性的各种力性练习；知道自己身体的变化。 4、心理健康：正确理解体育活动与自尊自信的关系；了解体育活动对心理健康的作用；对体育活动能表现出欢乐与难过的情绪；形成克服困难的坚强意志品质；形成互帮互助的友爱精神。 四、教学任务： 1、重视激发学生和培育学生的运动兴趣。运动兴趣是激发和促进学生自主学习或兴趣不高，他或她就不会主动、积极地参加体育活动。无论在教学内容的选择还是教学方法的变化都要注意激发学生的学习兴趣。 2、重视实践能力的培育。运动技能应当突出身体练习的课程性质，不要安排室内课去讲动作概念和动作要领，不能对学生“纸上谈兵”，...
