关于五年级上册教学计划模板集锦五篇关于五年级上册教学计划模板集锦五篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是我编写整理的五年级上册教学计划 6 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 五年级上册教学计划 篇 1 教材编写思路 以话题为纲，交际功能为线，兼顾结构，运用英语去完成任务为目标。即 话题——功能——结构——任务 教材特点 1．强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培育。在起始阶段采纳“全身动作反应法”，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。 2．注重能力培育。整套教材贯穿“学会学习”的主题，培育学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。如 Let’s find out /Let’s check /Pair work /Task time 。在活动手册中还特别设计了学习评价的栏目。引导学生在学习中反思，在反思中学习。 3．突出兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等 4．重视双向沟通和中西文化的介绍。本册介绍中西方称呼姓与名顺序的不同 ，西方国家涉及星期的主要节日等 5．融合学科内容。（对其他学科的兼容并蓄） 6．重视灵活扩展。充分考虑学校老师学生个体的差异。C 部分可选择学习。 7． 实现整体设计。 内容与目标 1．能听说读写 92 个单词或短语以及 13 组句子和 9 个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2．能听说认读 16 个单词。 3．能学会 6 个手工制作。 4．能听懂会唱 8 首歌曲。 5．能听懂会吟唱 12 首歌谣。 6．能完成 6 个自我评价活动。 7．能理解 6 个幽默小故事。 8．能了解 6 项简单的中西方文化知识。 教学方法建议 一．词汇教学（Let’s learn） Let’s learn 部分的词汇是围绕话题归类出现的。与前四册不同的是，从五年级上册开始，Let’s learn 中的部分或全部词汇要求学生做到听说读写四掌握。 教法注意点 1、注意词汇的呈现方式 2、利用 Let’s start 部分引入新词。Let’s start 既可以复习三四年级的已学过的单词和句型， 还可以在与学生的沟通中自然引入新单词，让学生在理解词义的基础上朗读、拼读新词。 3、在交际中教学单词。老师应力求在语言沟通中教单词，用旧词联系新的语言，融会语言 和词汇的教学。不要为了教单词而教单...
