关于历史工作计划五篇关于历史工作计划五篇 光阴如水，又将迎来新的工作，新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是我整理的历史工作计划 5 篇，欢迎阅读与收藏。 历史工作计划 篇 1 一、指导思想 全面贯彻落实新课改精神，围绕学校工作计划和教学计划，坚持求真、务实的工作思路，调动全组老师的积极性，紧紧围绕课堂教学这个中心，构建高效课堂，全面提高教学质量。 二、工作内容及要求 （一）重点做好高三复习备考工作 1、落实好听评课活动。二轮专题复习期间，每位高三老师学科组内的听课活动不少于 4 节，并写出关于专题复习教学的反思文稿，并按教科室要求组织好反思沟通会。 2、做好高考备考经验沟通总结，即“金点子座谈会”。紧紧围绕如何有效提升学生高考成绩和如何优化后期教学工作两个话题展开，分享沟通积累的好的经验和做法，达到优质资源共享，以便协助 20xx 届高三做好高考备考工作。各位老师针对自已所带班级，学情进行具体分析总结，本次活动将在第九周进行。 （二）课堂教学改革 1、积极参加“课堂教学改革”。构建魅力新课堂，适应课改新常态，将我校“自主高效课堂”改革推向深化。真正体现出“自主、合作、探究”的教学模式。 2、备课组要充分利用集体备课时间，深化探讨“学案导学”中的关键问题，例如：学案如何突出重点、难点，学案如何有效引导学生探究新知识的生成，学案编写如何拓展学生的视野，一份学案到底如何让所有老师使用起来得心应手，体现出很强的逻辑性，课堂教学中如何控制学生讨论和老师讲授的时间，课堂如何让学生的讨论更有效，如何让老师的引导启发更高效，如何有效的完成教学任务等等。针对这些平常教学中存在的问题，进行思考、研讨，并找出解决的策略。 3、理解并在日常的教学中实行历史学科五大核心素养，唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等，着力培育学生的历史思维能力，比如运用唯物史观的立场、观点和方法，才能对历史有全面、客观的认识；在特定时间和空间中对事物进行观察、分析的观念；对猎取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史的真实态度与方法；以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力等等；树立立德树人，有社会责任感和人文追求的高中生，以适应当前高考。 4、针对历史教学的特点，在教学中如何有效运用传统方法“讲授法”，以弥补...
