关于大学创意活动策划三篇 二、 活动目的：为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力
三、 活动主题：阳光心态欢乐生活 四、 活动时间：xx 年 5 月 20 日周五早 9：0012：00 五、 活动地点：足球场 六、 主办单位：环工 102 班委 七、 参加对象：环工 102 全体同学及班导师 八、 活动内容：本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力
通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况
活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参加活动热情，增进彼此友谊
九、 活动流程： 1
同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3 分钟) 2
活动一：比手画脚(3040 分钟) 活动规则：1
时间规定 2 分钟 2
每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说
竞赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时 4
队伍排名按答对题数(一题一分) 3 互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10 分钟) 活动细则：1
各组以抢答形式为主 2
细节由主持人决定 3
答对者即可获送一份精致 A 礼品 备注：
此环节不列入竞赛范围 4 活动二：跑龙套(40 分钟) 活动细则：1
每组派出三位同学参加此次竞赛 2
参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导) 3
按时间排名(第一名加 6 分，第二名加 5 分依次类推) 4
两次活动累加分数，得出第一名
(如有分数重叠，评分奖品) 5
互动环节二：我猜我猜我再猜猜 活动细则:1
每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委
