关于小学老师教学计划锦集 8 篇关于小学老师教学计划锦集 8 篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，新的机遇和挑战向我们走来，我们要好好计划今后的教育教学方法。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是我编写整理的小学老师教学计划 8 篇，欢迎大家分享。 小学老师教学计划 篇 1 一、学生知识能力学习习惯分析 二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和制造精神。 二、教学目的任务 1、通过启发联想训练学生的制造性思维能力，培育良好的观察习惯和观察能力。 2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。 三、教学重点难点 教学重点 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。 教学难点 学生逻辑思维能力的培育、空间想象能力的培育。 四、完成任务的措施 1、仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学计划。 2、好课前的各项准备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到教学效果。 五、课时安排 每课安排一到三课时完成，机动课时两到三节，考核两课时。小学老师教学计划 篇 2 一、指导思想 “读书破万卷，下笔如有神。”老师作为“传道、授业、解惑”者，就更加应该多读书，读好书。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”老师 — 传道授业解惑者，这种特别的职业就决定了老师必须把读书作为一生中的头等大事。腹有诗书气自华，一个人的读书史就是一个人的精神进展史，热爱书，尊重书，崇拜书，是一个老师之必需，读书既是老师精神成长的最重要的源泉，也是顺应时代进展潮流的必定选择，“构建终身教育体系，建立学习型社会”。为此，我将“留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木的性情；找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而产生的浮躁情性”，特制定个人读书计划。 二、读书内容： 《教育新理念》、《给老师的一百条新建议》、《例说新课标——中学体育卷》《老师专业化的...
