关于小学科学说课稿模板九篇关于小学科学说课稿模板九篇 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动
说课稿要怎么写呢
以下是我整理的小学科学说课稿 9 篇，欢迎大家分享
小学科学说课稿 篇 1 一、说教材 《斜面的作用》是新教科版小学科学六年级上册工具和机械单元第七课的内容，是本单元认识的最后一种简单机械
本课是依照“问题――实践――结论――应用”的思路编写的
课文分三局部：1、通过工人利用斜搭的木板往车上搬运重物的实验，使同学知道什么是斜面
2、通过实验认识斜面的作用，这局部内容分为两段：首先认识斜面有省力作用，然后认识斜面的坡度越大用力越大；坡度越小用力越小
3、指导同学认识斜面在生产和生活中的应用，体现了“从实践中来，到实践中去”的思想
其中“用实验验证斜面是如何省力的”是本课的教学重点，“运用对比实验进行验证，注意控制变量”是本课的教学难点
通过本课教学拟达到以下目标： 科学知识方面：认识像搭在汽车上的木板那样的简单机械叫斜面，斜面可以省力
过程与方法方面：制订一个简单的讨论计划并用实验的数据来说明斜面的省力规律
情感态度价值观方面：培育同学严谨认真，实事求是地科学态度，积极参加科学实验，同意与同学进行合作沟通
二、说教法、学法 老师要以同学的经验为起点，重视同学的实践操作，本节着重于让同学在体验中学习
课前我认真研读教材，结合实际对分组资料进行了变通，如斜面坡度的大小改用一个纸盒的几个不同高度的立面来控制，用一厘米宽的纸条来控制塑料板斜面探出局部的一致性，这样一来使同学的操作更法律规范易行
在教学中采纳合作学习法，合作学习有助于培育同学合作精神、团队意识和集体观念，有助于培育同学正确的竞争意识和能力，同时通过小组成员间互动和协助，实现每个同学都得到进展的目标
为了取得合作的实效性，我主要做了以下几项工作： （1）
