关于幼儿园五一劳动节活动方案（精选 5篇） 幼儿园五一劳动节活动方案 1 活动流程： 参观了解成人劳动—>讨论，体会成人劳动与生活的关系—>操作参加力所能及的劳动—>活动延伸值日生记事。 （一）参观成人的劳动 在选择好的地点观察成人的劳动（幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等）。 说明：带领幼儿观察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。在活动中，老师可引导幼儿观察成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛劳与愉乐。 （二）知道劳动的一些初步意义 1、讨论：谁给我们生活带来了方便？ 老师可引导提问"我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，……非常方便，你们知道谁给我们送来这些方便？" 然后老师可依次呈现一些成人劳动的图片，请幼儿分析并讲述图片上谁在工作，给大家带来什么方便，并设想假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样？ 2、参观劳动成果展览会（眼装用品、玩具、图书艺术品等） 老师应从幼儿的喜好、爱好出发，引导幼儿参观，如在参观前可提示"你最喜爱哪样东西，它有什么用（点明这些东西是我们生活中不能缺少的。）等等。 （三）参加力所能及的劳动 1、知道五一劳动节 老师引导幼儿讨论得出： （1）劳动是件光荣的事，欢乐的事。 （2）五一劳动节是全世界劳动者的节日。 说明：老师可告诉幼儿劳动辛劳，劳动欢乐，劳动最光荣，所以，劳动的人们在"五一劳动节"里，庆祝自己的节日。 2、为集体做事 老师可引导提问"在劳动节里，我们可以干些什么呢？"引导幼儿为活动室的卫生而劳动，如幼儿有别的建议，可选择时间进行。 （1）讲座可以做哪些事。 （2）讨论安排分组分工。 （3）小组商量怎么做事。 说明：中班幼儿还不太会劳动。所以，应分类地教给幼儿一些劳动的技巧，提出一些注重事项。 3、欣赏干净的活动室，为自己的劳动而欢乐。 （四）活动延伸 建立值日生记事本，天天离园前，让值日生说说"今日为集体做了什么事"，体会劳动的乐趣和光荣。 建议： 活动可根据需要，分几次进行。 该活动目标仅仅通过以上活动难以全面达成的。应结合自己活动如欣赏："我有一双勤劳的手"、"劳动最光荣"，粘贴、我最尊敬的人故事："三只小猪"、"勤姑娘和懒姑娘"等，以发挥综合效应。 幼儿园五一劳动节活动方案 2 一、活动意图 一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿...
