关于幼儿园大班上学期班务计划（精选 8 篇）关于幼儿园大班上学期班务计划（精选 8 篇） 拆解开“计划”的两个汉字来看，“计”是的表意是计算，“划”的表意是分割，“计划”从属于目标达成而存在，“计划”的表意定义：计划是分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。下面跟着我来看看关于幼儿园大班上学期班务计划（精选 8 篇）吧！希望对你有所帮助。 幼儿园大班上学期班务计划 篇 1 暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子一转眼变成了幼儿园里的大哥哥大姐姐。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们将结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪幼儿一起度过有意义的一学期。 一、班级情况分析： 1、幼儿情况：本班 40 名幼儿，男生 23 名，女生 17 名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。如在语言方面：幼儿能主动，积极地与同伴沟通，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较准确、喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人沟通；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探究活动。 2、家长情况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通沟通，相互沟通育儿经验，并为幼儿提供一定数量的图书，玩具，磁带，CD，编写各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料；有的家长常常给幼儿讲故事，利用假日带孩子外出游玩，家长信任幼儿园，这些都为为我们班级工作的开展制造了有利条件。 但由于全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求。 3、一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯。 二、各领域具体训练 （一）健康领域： 1、训练幼儿走、跑动作技能。 2、锻炼幼儿听觉能力，培育合作能力。 3、教育幼儿多动手做自己能做的事情，并注意保护小手。 （二）社会性领域： 1、乐意参加集体活动，学习遵守生活常规和游戏规则。 2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。 （三）语言领域 1、大声连贯地讲述图...
