关于幼儿园教研计划汇总 7 篇关于幼儿园教研计划汇总 7 篇 幼儿园教研计划 篇 1 一、情况分析 本学期，我们本着围绕园务计划及以幼儿进展为本的核心理念，以“英语教育”特色课程开展教育教学活动。回顾上学期教研工作，我们组内教研气氛相当浓，也取得了一定成效.，但是还存在着一些不足，具体表现在： 1，老师英语技能和发音需要进一步学习，以更深化提高我们的教学效果。 2、老师的课堂设计能力和课堂组织与实施能力还存在着一定的差距。 二、工作目标 1.积极仔细参加教研活动、更好的发挥我园的双语特色。 2.理论与自己教学实践相结合，努力提高英文老师教育水平。 三、方法措施 1.以游戏活动为主，提高幼儿学习英文的兴趣。 我们依据中班幼儿年龄特征和能力进展水平，从各班级实际情况出发，制定切实可行的教育方法。如：在班级里活跃分子比较多的情况下，就比较适合实行较静的游戏活动，反之假如幼儿大多较宁静的情况下，就使用调节气氛的活动引起其足够的兴趣！ 2、英文教育要关注每一位幼儿学习状况。 老师需要细心关注每一位有的英语发音以及英语表达是否正确。 3、加强理论学习，提高老师理论水平。 本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。做好理论学习笔记，学以致用，进行集体备课，使自己的教学上逐渐走向成熟。 四、教研重点 1、纠正大家的个别发音。 2、实时更新的互动新游戏。 五、具体活动安排 每个月的月初，集体会议中对老师发音进行实时纠正，共同讨论更好的教学方法。 月末，大家检讨自己的教学成果！幼儿园教研计划 篇 2 一、前一阶段讨论初期成效小结。 通过讨论方案的讨论与学习、组织老师赴外地参观学习、简报学习、教科研知识讲座以及小班年段科技教育观摩等一系列活动，使老师们对科技教育的重要性有所认识，科技教育的一些基础观念有所了解，同时教学理念有所改进。体现在以下几个方面。 1.在教学观念上，能逐渐改革传统的教学方法，变封闭式为开放式，变灌输式为启发式，变幼儿被动模仿为主动发现，让幼儿用自己的各种感观去感知客观事物和现象，发现问题。如在最近的上次的科技观摩活动中，通过仔细的听课、评课活动，有了一些新的教育观的产生。比如说，认为在观察活动中，不应对幼儿有太多了框定，而是应该让他们自由、开放地进行观察，这样他们的兴趣会更浓厚与持久，观察也会细致深化，语言也更完整流畅;同时也产生了一些观念的碰撞，...
