关于幼儿园班务工作计划关于幼儿园班务工作计划 1 一、班级管理 这学期是孩子在幼儿园生活的最后阶段。为了顺利进入小学，培育各方面的习惯和能力是非常重要的。在这个关键的学期，孩子们必须在各个方面掌握一定的知识、习惯和能力。这学期，孩子的自主学习能力是培育的重点。老师制造一定的学习环境，让孩子变得自主，找到自己的兴趣，发现小知识点。同时，在学习过程中，培育孩子在学习、卫生和行为上的良好习惯。新《纲要》的精神指出，孩子要学会自主学习，在自由探究的过程中获得不同的知识。这也是孩子能力的体现，比如观察力、语言能力、听力能力、想象力和制造力。 1.引导孩子在小组活动中逐渐保持注意力的稳定和持久，活动结束后尽量喝水、上厕所。在小组活动中，可以认真听讲，积极发言，加强对孩子注意力和思维敏捷度的训练。在日常生活中，要注意激发孩子内心的专注和对事物的兴趣，培育孩子内心的学习兴趣和动力，使其顺利适应小学的学习生活。 2.业余时间多读书，增强孩子的语言能力。阅读活动的主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读 有两种活动。这两种活动不仅会给孩子自由选择阅读内容的机会，还会得到老师的指导。在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣和阅读能力都会有很大的提高。让孩子大胆地和他们沟通。 3.老师应该多和孩子沟通，了解他们的想法，也就是找到他们学习的兴趣点。 4.多听故事磁带，提高孩子的听力。 5.每周提供一次“自由绘画”时间，让孩子想画什么就画什么，让孩子的想象力和制造力得到充分发挥。要摒弃枯燥的填鸭式、临摹式教学方法，让幼儿绘画活动充分展现趣味性和娱乐性，充分满足幼儿的欢乐，激发幼儿的学习兴趣。 二、医疗保健的管理 1.养成符合孩子生理特点的生活系统：注意动静结合，保证充足的户外活动，培育孩子良好的生活习惯，促进孩子身心健康进展。 2.加强晨检，预防常见病，检查儿童是否携带不安全物品，如刀、玻璃片、球、珠子等。发现后及时妥善处理。消除疾病传播的一切不安全因素和隐患。 3.加强孩子自理能力和卫生习惯的培育：能自己穿脱衣服，学会系鞋带、扣扣子；能够做一些简单的体力劳动，比如擦桌子、洗手帕等等；学会正确的洗手方法：撸袖子、搓肥皂、捏手心、捏手、洗洁净、洒干；能够愉快宁静地吃饭，正确使用餐具，自己洗碗。能够整理自己的学习用品等。 4.加强自我保护能力，增强安全意识：幼儿入园前，老师检查是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品...
