文化记游类散文阅读示例【学习目标】1、了解文化记游类散文的一般写法，整体感知文章的大意
2、研读文本，掌握阅读方法，提高阅读能力学习过程 一、体裁特点文化游记散文将科学研究的“理”与文学创作的“情”结合起来， 或讲述文化知识，或感悟文化现象，或评析世态人情，既充满思考的智性，又不乏文化关怀和个人感受，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严
其特点有：1．取材上的文化性，即所写对象是文化意味突出、文化含量丰富的社会现象或自然景观，多借助名人、文化古迹，咏史怀人，阐发作者对此的认识和评价，有时在此基础上联系现实，借古讽今，引发人们对历史、现实、人生、社会的深沉思考
2．文化意识强烈，即明确地从文化角度和文化意识来表现对象
3．文化解剖具有穿透力，即以独立的文化思考和深刻的文化思想来解剖事物的特征和发掘现象的本质
4．行文上具有文化韵味，主要体现在语言风格上 二、阅读步骤：步骤一：抓住线索，理解文本内容文化游记散文要借助某一文化现象、文化景观、文人逸事、文化视角作为抒情载体，其中总是有某种线索，这一线索就是散文组织安排材料的“纲”，往往以“游记”形式开始行文，要注意立足点的变化，理清行文脉络
同时还要注意文章中时空的转换及作者的情感变化等
步骤二：抓住描写对象的特征，探究精神实质文化散文多以中国传统文化为写作对象，可以是名山大川、历史遗迹，也可以是历史人物、历史事件，还可以是文化现象步骤三：抓住关键语句体会深刻内涵及作用三、探究类试题答题方略一）考点解读1、从不同角度层面探究作品的价值与时代意义 2、探究作者的写作背景及意图 3、探究文本的某些问题二）设题特点1、要求个性化解读（你的看法）2、要求有文本意识 3、要求从一方面深入三）题型1、启示类 从文本内向文本外 你的认识与思考 2、赏析类 对文本的一些亮点进行赏析人物结构语言等 3、深层含义类探究如标题、自然景物的描写等 4
