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高中语文 专题六 专题知识整合 本期开讲:小说阅读的开放探究题学案 苏教版选修《短篇小说选读》-苏教版高中《短篇小说选读》语文学案

高中语文 专题六 专题知识整合 本期开讲:小说阅读的开放探究题学案 苏教版选修《短篇小说选读》-苏教版高中《短篇小说选读》语文学案_第1页
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本期开讲:小说阅读的开放探究题 一、命题角度小说阅读的开放探究题一般考查考生从不同层面深入发掘作品意蕴的能力,要求结合文本探讨作品蕴涵的人文精神和思想观点,并能提出独到的见解。 二、考查形式1.设题情境紧扣文本要求考生结合全文来阐释,联系自己实际来阐述。此时考生不能游离文本内涵凭自己固有的知识随意肯定或否定,必须根据文本所提供的有关信息,有所发现。2.设题角度的多样性有对小说人物形象的多维解读,有对人物安排的匠心的思考,有对小说结构特色的探讨,有对重要情节作用的思辨。3.设题内容的开放性要求考生“多元思维,适度开放”,允许考生有不同的表述,只要扣住题干要求,言之成理即可。对素质较好的学生来说,这是展示才华、展现创新能力的极佳的平台,具有极大的鼓舞作用。答案的不确定性,对考生有较大的挑战。三、常见题型及答题思路设题角度常见题型答题要素拟 题① 你觉得这个题目好吗② 这个题目能否用××来替代③ 文章以××为题目有多重考虑,请你结合文章来谈谈这个题目是文章的线索,或具有制造悬念、双关的作用这个题目有助于突出人物的××形象这个题目有助于突出文章的××主题结 构① 这篇文章的结尾这样处理是否合理这个结尾水到渠成这个结尾升华了××的主题这个结尾很好地展现了人物的××形象② 有人认为,应该把××删去,你觉得呢③ 作者在这里设置××情节,有何意图这个情节能很好地表现人物的××形象这个情节为下文描写××做了铺垫这个情节(结尾)突出了××主题选 材① 你觉得这篇文章的主人公应该是谁某人是线索写别人都是为了衬托他的××主题是通过他来展现的② 文章将××环境作为事件的背景,谈谈此背景在该文中的作用阐述背景,指出特定的背景才能展现人物的××形象,并说明以我们现在的眼光去看要注意的问题③ 这篇文章的选材有何特点,请结合文章来谈谈选材如果是普通小事,那就是以小见大表现主题;如果是重大事件,那就是紧跟时代。然后指出不管是小事还是重大事件都很好地表现了主题社会影响① 主人公的××品质,对你有何启发主人公身上有哪些美好的品质,这种品质对现实(我)有什么好的作用② 文章的这句××话给你什么启示?结合全文,谈谈你的感受这句话是什么意思,文章中是如何叙述的,让我产生××的感触③ 这篇文章是否具有现实性(概括性)能否在现实中找出依据,若有就具有现实性创新角度① 对于文中××观点,你是否同意?你是怎么看的② 对于文章...

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