蛇 本单元的四首诗歌都以爱情为主题，分别选取“蛇”“神”“窗”“神女峰”等意象，将诗人特定的心境弥散到事物上，使“物”皆着“我”之色彩，抒发了诗人对爱情浪漫而深沉、缠绵而珍爱的独特感受，体现了高贵而典雅、神圣而优美的情怀。 本单元赏析重点是新诗的意象和意象组合。学习本单元要善于透过意象(意象组合)了解爱情诗的思想内容，领会真挚美好的情感，体味诗歌的认识价值、情感价值和审美情趣；学习诗歌通过意象表达丰富情感的方式，理解诗歌的抒情方法和风格特点，进而了解新诗对古典诗歌传统意象的借鉴和创新，以及中西诗艺融合的特点，培养借助意象解读诗歌的基本技能和方法。 蛇◎诗海拾贝题都城南庄崔 护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。【赏析】 这是一首情意真挚的抒情诗。崔护考进士未中，清明节独游长安城郊南庄，走到一处桃花盛开的农家门前，一位秀美的姑娘出来热情接待了他，彼此留下了难忘的印象。第二年清明节再来时，院门紧闭，姑娘不知在何处，只有桃花依旧迎着春风盛开，令人惆怅。四句诗包含着一前一后两个场景不同，相互映照的场面。第一个场面：寻春遇艳。“人面桃花相映红”，不仅为艳若桃花的“人面”设置了美好的背景，衬出了少女光彩照人的面容，而且含蓄地表现出诗人目注神驰、情摇意夺的情状和双方脉脉含情、未通言语的情景。通过这动人的一幕，可以激发读者对前后情事的许多美丽想象。第二个场面：重寻不遇。去年今日，伫立桃树下的那位不期而遇的少女，是凝睇含笑、脉脉含情的；而今，人面杳然，依旧含笑的桃花除了引起对往事的美好回忆和好景不常的感慨以外，还能有什么呢？“依旧”二字，含有无限怅惘。整首诗用“人面”“桃花”作为贯穿线索，通过“去年”和“今日”同时同地同景而“人不同”的映照对比，把诗人因这两次不同的际遇而产生的感慨，回环往复、曲折尽致地表达了出来。对比映照，在这首诗中起着极重要的作用。◎语林撷英一、名篇名句1．这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。(郑愁予《赋别》)2．鱼对水说：你看不到我的眼泪，因为我在水里。水对鱼说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。(村上春树《挪威的森林》)二、隽言妙语1．年少的自己不知道喜欢一个人的感觉，当遇到你之后，我很清楚的知道了！喜欢一个人就是，不断收集关于你的消息，你的过去，你的朋友，你的喜好，你的一切我都不想错过。虽...
