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高中语文 第三单元 直书学案 新人教版选修《中国文化经典研读》-新人教版高二《中国文化经典研读》语文学案

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第三单元 春秋笔法直书刘知几(661—721),字子玄,彭城(今江苏徐州)人。20 岁考中进士,任获嘉县主簿 19 年。长安二年(702),开始担任史官,先后任著作佐郎、左史、著作郎、秘书少监等史职,撰修国史。刘知几长期在史馆供职,能够看到大量的史书,形成了自己的史学观点,再加上与史馆中同仁观点不同,遂发愤著书,于唐中宗景龙四年(710)写成《史通》。《史通》分为内外篇,共 20 卷。其中内篇 39 篇,主要阐述史书的体裁体例和编撰方法。外篇 13 篇,论述史官的建置沿革、史书的源流和古人著述的得失。内篇中的《体统》《纰缪》《弛张》3 篇早已亡佚,因此现在见到的《史通》只有 49 篇,共八万余字。其中,内篇的《六家》《二体》和外篇的《史官建置》《古今正史》是全书的纲领。《史通》是中国史学史的奠基之作,建立了很多史学理论。一是对唐以前的史书体例和编纂方法做了全面总结,提出了“六家”“二体”说,并对本纪、世家、列传、表历、书志、论赞等各种体例,以及序列、题目、断限、编次等各种编纂方法做了专篇论述。二是力主直书实录,反对曲笔诬书。刘知几认为,史书应起到“申以劝诫,树之风声”的作用,不能“曲笔阿世”“谀言媚主”。这种观点继承和发扬了中国古代史学的实录传统,并将之提高到自觉的高度。三是提出“史才三长”的理论。刘知几认为,一个史学家应具备三种才能,即史才、史学和史识。史才,指驾驭史料、撰著史书的能力;史学,指掌握丰富的历史知识;史识,指良好的史学见解和秉笔直书的品德与精神。其中,史识最为重要。“三长”之说对后世史学有很大的影响。本课所选《直书》一文,主要说了两个方面的内容:一是提出自己的主张,说明直书的重要性和必要性;二是列举历代史家的各种情况,说明直书之难。一、注音忤________ 斧钺________张俨________ 嘿记________犯跸________ 箕裘________瓦砾________ 阿容________二、解释词义迹然书从发三、古今异义树之风声古义____________ 今义____________恶名被于千载古义____________ 今义____________四、指出加点词的活用类型并释义人之所贱 ____________人之所贵 ____________然后能成其良直 ____________韦昭仗正于吴朝 ____________或身膏斧钺 ____________幸获两全 ____________案金行在历 ____________乃申以死葛走达之说 ____________而遗芳余烈 ____________贯三光而洞九泉 ____________五、分析句式类型申以劝诫,树之风声 ______...

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