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浅谈推广普通话的意义VIP免费

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浅谈推广普通话的意义普通话,是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语音规范。这就是中国语音文字协会对普通话的定义和命名,它是全中国的大众通用语言。由于历史的地理的诸方面的因素,泱泱九百六十万国土的不同地域形成了不同的语言文化特色,而普通话的语言范本作用,使不同地域的人们有了统一的通用语言。有了这把标准的钥匙,不管是大江南北的分居各地域的汉民族,还是边疆远地的少数民族,都有了共同的语言交流工具——普通话。而普通话的推广,在现在社会主义新农村的建设形式下,显得尤为重要。语言文字能力是国民文化素质的基本内同,普通话作为文化的重要载体和交流沟通的重要工具,在社会主义新农村的新校园构建中,应当作为新校园文化建设中重要的一环。因为普通话的使用和推广,是各级各类学校素质教育的重要内容,广大师生能够流畅自如的运用普通话的语言工具进行沟通交流,这本身就是我们成功地走向社会生活走进经济文化舞台的必备因素。中国十五亿人口,是一个泱泱大国,占世界六十亿人口很大的比重,世界的通用语言是英语,汉语是占世界四分之一人口的最大量使用群的语种。当今世界是一个多层面多角度沟通的世界,信息沟通的便捷,使地球缩微为一个小小的地球村;而中国,作为一个日益崛起,日益于国际交流中彰显其重要作用的发展中大国,很多欧美国家派遣留学生进修我们的汉语言,学习我们的普通话,我们于今年也将派一百名汉语言教师,赴美国中小学进行汉语言文字的教学工作。零八北京奥运之风,更是将中国悠久绚烂的古文化和日新月异的发展态势展于世界舞台。说好普通话,沟通你我他。普通话,是我们华夏民族的语言交际工具,是我们自我沟通和沟通世界的桥梁。说好普通话,是我们热爱祖国文化语言的表现。也就是说,说普通话是每一个华夏民族儿女热忱爱国的细微表现。我们所培养的学生,不管是走向社会生活的各个领域,各个社会岗位,我们与社会沟通的重要方式之一既是语言表达。如果一个人在他所在的工作领域,满口方言俚语,那么可以想象,她与别人沟通交流将会面临怎样的尴尬和被动;为了更好地参与到社会生活与工作中去,他会努力地摒弃自己的语言方式,努力地向普通话靠拢,尽快地使自己能够掌握运用普通话的能力。反而言之,如果一个人在工作岗位上,早已具备了准确流畅、标准优雅地运用普通话的能力,那么,对于工作的开展和社会生活的进一步参与,将是一件游刃有余的事情。他拥有了普通话表达的能力和素质,激发了对方进一步和彼此交流的兴趣。由此可见,一个社会意义上的人,能否拥有一口标准流利的普通话,对于社会生活的参与,将是一件多么重要的事情。学校,亦是新形势下社会主义新农村建设的主营阵地之一。在全国第十届推普周到来之际,我们广大师生更有责任有义务成为语言文字规范化宣传的使者,让普通话成为我们农村学校校园的主流语言,让充溢着普通话气息的学校,成为社会主义新农村语言文化建设的主阵地。星星之火,可以燎原,由教师带动学生,由师生带动学校,由学校带动农村,将普通话的推广工作编织成一条不断传递和拓展的红丝带,可以推断,这将是普通话推广的一条可持续发展之路。那么,农村学校将如何具体地进行推普工作呢?我们将从哪些方面入手,切实可行地做一些推普实践活动呢?首先,我们要做好推普的宣传发动工作,不但将推普工作在每年的推普周、推普月进行地如火如荼,更要在教育教学工作的日常时间继续重视推普宣传,让普通话,成为学校里每位师生的交际语言。从第一届全国推普周活动以来,历时九届推普活动进行了大力宣传发动,使农村广大农众包括广大师生在内,认识到了推广使用普通话的重要性和势在必行。其次,我们农村的教师队伍应当是首当其冲的普通话践行者。近几年,我们的教育主管部门也对教师队伍进行持普通话证上岗,每一位教师都应当达到普通话二级以上水平。国家语言文字委员会会每年也进行普通话级别考核考试,我们农村教师应当按照相关规定,积极低测试达标。在教育教学工作中,我们作为教育的主导者,更应该发挥其在普通话推广中的主导作用,不论是课堂语言还是课下语言,不...

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