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关于教学质量教学工作总结模板3篇-学校教学质量检测工作总结

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关于教学质量教学工作总结模板 3 篇 学校教学质量检测工作总结 时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,制定一份工作总结吧。下面是我编写的关于教学质量教学工作总结模板 3 篇 学校教学质量检测工作总结,以供借鉴。关于教学质量教学工作总结模板 1 xxx—xxx 学年,我校为了达成“提质升位”的教育教学目标,在教育教学管理上以“做实三精、确保质量”为工作理念,具体做了以下工作。 第一、精心搭配学科老师 首先是精心选择班主任。班主任个人的人格魅力、敬业精神、教育艺术在班风学风养成中的作用是任何老师都无法替代的。可以夸张的说,班主任选成功了,这个班就成功一半了。 其次是精心选择学科老师。选择学科老师只看两点“工作态度与工作业绩”,其它一切因素都可以排开。庸者想教的,不要他教;贤者不想教的,动员他教。通过这样的精心选择,对全校老师的灵魂也是一次触动,客观上进一步弘扬了“教学质量是老师荣辱线”的正能量。 再次是精心选择学科领头羊老师。学科教研的主要方向、学科存在的主要问题、解决的问题主要方法、学科的统一训练,这一系列问题要深化下去,要落实到每个老师身上,就需要一个学科领头羊老师。能成为初三学科领头羊老师,是一种至高的荣誉。领头羊老师带领全学科老师向预期教学质量目标靠近。 第二、精准把握考纲考点 对考纲考点的精准把握有三个途径。 第一途径是对当年的考纲考点进行认真解读,解读分为个人解读,学科组集体解读,然后大家沟通解读观点,最终形成共识。 第二个途径是通过对近十年的中考题进行分析,找到他的基本的“考法”。明白考纲考点的“考法”,老师们在堂上才能多做“有用功”,课堂教学和课堂练习才能真正“高效”起来。 第三个途径是通过各种形式的评教会、教研会不停地修正对考纲考点精准把握,在实践中不停地改进对考纲考点落实情况。 第三、精细落实过程管理 一是精心深化班级管理:xxx 届我校初三四个班,校长、分管副校长、教务处主任、教务处副主任分别蹲点一个班。配合班主任做好班级常规监管、课堂监管、问题学生的监管。 二是精心与老师面对面沟通:管理层每天有计划的听课,听课必沟通。每次诊断考试,我首先带头与每个老师面对面的沟通,共同分析每次诊断考试的成败得失及下一步的应对措施。深化课堂检查老师的“六认真”,有检查必沟通。 三是精心指导老师的教育教学:在老师的基本职责上提出“教书...

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