关于数学日记六年级 说起数学，大家可能会想起运算符号“+”“-”“×”“÷”这四个小精灵，还有“1、2、3、4、5、6……”这些小天使，还有复杂的数学题等等等等有很多，我在这里就不必一一例举了。了解相关精彩内容请参考为大家精心准备的文章： 数学日记六年级 1 生活中充满了数学，正是数学，帮助人们解决了生活中的一个个难题。这不，今日，我到邻居家玩，她正在写一个复杂的生活小问题，可她怎么都做不出来，这回，我当了一位小老师，帮助她完成这道数学题。 我想了一会儿，与邻居朋友一起思索着这道题目的答案，一分钟过去了，最后，我们两终于解开了这道题目的谜底，这，便是我们解题的过程。 题目：小明的爸爸要骑车出差，过了两个小时以后，他已经骑了全程的 3/8，离中点还有 8 千米。小明的爸爸现在离他要到达的目的地还有多远? 思路启发：从这道题目可以看出，要想知道小明的爸爸离目的地还有多远，那我们就得先算出全程长多少米，然后再算小明的爸爸离目的地的距离。 解答过程：题目里是这样说的，小明的爸爸骑车去旅游，2 小时过后，他一共行了全程的 3/8，从这句话就可以看出来，小明的爸爸在骑了两个小时后，就还剩下全程的 5/8 还没有骑完，这时，他正好离中点还有 8 千米。由此看出，剩下的路程比已经走了的路程多了 2 个 8 千米，所以全程可以算出是 8×2÷(5/8——3/8)=16÷2/8=64 千米，这个算出的就是总路程了，再用64×5/8=40 千米，小明爸爸离目的地的距离就算出来了。 归纳总结：做这种题目时，要先求出全程的长，然后才可以求出现在的位置离目的地有多远。 在计算数学题目时，我们要学会巧妙的运用各种公式来解决实际问题。 数学日记六年级 2 早上舅公约我们到桥中的广州酒家喝早茶。8：30 分时我们就到了酒家的大厅了。哇!大厅里已经坐满了人，喧闹非凡，我们也马上加入到了这喧闹的场面。 大人们好像永远有聊不完的话题，可我们肚子饿了，只能点东西吃了。我们点了排骨、萝卜糕、马蹄糕……我们一边喝着茶吃着点心，一边聊着家常快乐极了。最后结账的时候舅婆叫我算数，想考考我的计算能力。我就拿起结账卡看，我们 10 个人一共吃了 16碟点心。其中小点 10 元一份，我们要了 3 份;中点 12 元一份，我们要了 4 份;大点 14 元一份，我们要了 2 份;特点 16 元一份，我们要了4 份;顶点 18 元一份，我们要了 2 份;超点 20 元一份，我们要了 1 份;那么我计算的结...
